學校實力
廣州市海珠區前進路國小學校的教學效益得到了上級教育部門和社會各界的充分肯定，學校聲譽不斷提高，1996年被評為廣州市一級學校。學校的育人環境優雅整潔，教學設施先進。教師素質優良，湧現了不少出類拔萃的人才，為上級教育部門和兄弟學校輸送了不少幹部和教師。
教學理念
廣州市海珠區前進路國小學校一向堅持開展教學改革試驗探索，教學質量高。先後進行了“學校管理”、“低幼銜接”、“活教樂學”等一系列的教育改革實驗，促進了學生素質的全面提高。自1997年起，學校開展了構建“自主教育模式”全面推進素質教育的課題研究。經過多年來的努力探索，從辦學思想、教師隊伍、教育教學模式、辦學條件等方面，建構有利於促進學生整體素質、個性和創造力得到主動的、生動活潑的發展的素質教育辦學模式。在探索實施過程中，我們堅持以管理為基礎，以質量為目標，以教學為中心，以改革為動力，以師資隊伍建設為根本，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，突出體現自主教育的實效性，在上級領導、專家、學者的殷切關懷和精心指導及全體教師職工的共同努力下，學校的教育科研取得了豐碩的成果，為推進學校的素質教育拓開了寬暢的渠道。1997年——2000年度，有4位教師被評為省優秀教育工作者，2位教師被評為市優秀教師，學校也被評為海珠區先進集體。 辛勤的耕耘，蓓蕾初綻，學校呈現了自強不息、生動活潑的局面。學生的素質全面提高，教育效益獲得累累碩果，許多學生脫穎而出，參加各學科競賽屢獲佳績，近三年來學生獲全國、省、市的獎勵達142項（其中全國37項、省15項、市90項）。現原本校區教育用地劃歸廣州市42中學所有，全校搬至北校區，同時廣州市42中學將更名為海珠實驗中學。
