簡介
廣州市黃埔區下沙國小創建於五十年代,是黃埔區內一所歷史悠久、並有著較高知名度的老牌學校。幾十年來，為黃埔區的發展培養和輸送了大量的人才，被譽為“黃埔區幹部培養的搖籃”。九七年在區、鎮、村各級政府的大力支持和幫助下，充分發揮三級辦學的優越性，由下沙村出資近1000萬元對原校舍進行了改、擴建。學校校園占地面積8，300平方米，建築面積6，600平方米，新落成的校舍有全套的現代化教學設備和完善的教學設施。走進校園，映入眼帘的是一幢白色六層高的摺尺形的教學樓，首層架空的設計給人以視覺開闊感；走廊的牆壁與廊柱上張貼著教師和學生們的書畫作品，充滿了濃厚的文化氛圍；“腳步輕輕，勿擾他人”、“輕聲細語，舉止文明”、“請講國語，請寫規範字”、“學校是我家，綠化靠大家”等警示語透露著濃郁的人文氣息；校園四周綠樹環繞，校門口兩株高大的木棉樹紅花吐艷，橙黃色的200米塑膠跑道，標準的綠茵足球場上芳草青青，整飭一新的冬青花壇，乾淨整潔的校園環境……無不顯示著下沙國小到處充滿著生機與活力。
規模
學校現有教學班24個，學生1063人。教職工54人，其中專任教師47人；專任教師具有大專以上學歷的42人,本科以上學歷的有26人；全校有國小高級教師42人。校長陸燕萍為廣州市優秀教師。 學校現有教學班24個，學生1063人。教職工54人，其中專任教師47人；專任教師具有大專以上學歷的42人,本科以上學歷的有26人；全校有國小高級教師42人。校長陸燕萍為廣州市優秀教師。
一直以來，學校把堅持面向現代化、面向世界、面向未來作為辦學的神聖職責，全面貫徹黨的教育方針。隨著教育教學的不斷深化，為了培養更適合於現代社會發展的接班人，我校在結合教學優勢的基礎上，強力推出創新思維的模式，以培養學生的審美意識、審美藝術作為新時期、新世紀的教學突破口，注重打好基礎，培養全能型、高素質型的新世紀優秀人才。為此，學校營造了一個優美的育人環境，組建了一支素質全面、結構最佳化、富有創新意識、溝通協調能力較強的教師隊伍，建立了現代化的教學設施和全方位的科學管理體系。校址：黃埔區下沙大街18號
獲獎情況
辦學以來，學校管理不斷完善，教育教學質量不斷創新、提高，一直走在黃埔區教育教學的前列.近幾年，學校師生參加各級各類競賽獲獎近2千人次，學校先後被評為：廣州市中國小施行《國家體育鍛鍊標準》先進學校、廣州市青少年科技教育活動先進集體、廣州市殘疾人工作先進單位、廣州市愛國衛生運動模範集體、廣州市綠化管理先進單位、廣州市開展陸海空模型活動先進單位、廣州市青少年科技教育特色項目（信息技術與機器人）學校、廣州市“巾幗文明崗”、廣州市學校民主管理工作星級單位、廣東省綠色學校；省、市級課題實驗基地、“廣東省基礎教育課程改革加強思想道德教育實驗研究”重點實驗學校、全國特色中隊、全國科學教育實驗基地、全國網路實驗學校、全國國小語文發展與創新教育課題首批實驗學校。99年我校被評為“黃埔區一級學校”、2000年學校被評為“廣州市一級學校”、2001年學校被評為“廣東省一級學校”。短短的三年，學校邁出了堅實的三大步，跨越了其他學校十幾年甚至幾十年都未曾實現的夢想！
師資詳情
學校現有教學班24個，學生1063人。教職工54人，其中專任教師47人；專任教師具有大專以上學歷的42人,本科以上學歷的有26人；全校有國小高級教師42人。校長陸燕萍為廣州市優秀教師。辦學目標
到2015年，下沙國小將全面實施和諧教育，成為內涵豐富，特色鮮明、社區認可、市區聞名的新型學校。“和諧教育”就是面向全體學生的教育，是促使每個學生全面、主動、健康、可持續發展的教育。為此，老師要了解每個學生的特點和需求，使發展水平處於高低兩端的學生得到特殊培養，還要關注每個學生的身心健康發展，著眼於可持續發展，讓每個學生獲得最適合自己的成長平台。
“內涵豐富”指：建立科學、高效、民主的管理機制，建設一支師德高尚、集教育、教學、科研於一體的專業教師團隊，構建具有學校特色的課程體系和教學評價體系，搭建學生身心健康和個性發展平台，創建書香校園，文化校園，堅持嚴謹治學與開拓創新相結合，使學生個性彰顯與全面發展相結合。
“特色鮮明”指：養成教育顯成效，建立養成教育的長效機制；學生在養成良好學習習慣和行為習慣的基礎上主動學習，自主發展，學生具有體育鍛鍊的意識和習慣，至少具有一項喜歡並終身受益的興趣活動項目。
“知名、認可”指：切實提升辦學質量，全力打造學校特色，以質量和特色樹立學校良好學校形象，贏得社區及至全社會的廣泛認可。
“新型學校”是指：積極開展“新學校行動研究”，建設師生都具有高幸福感的新學校。
