中心簡介
研究中心下設科舉學研究室、招生考試研究室、考試理論研究室等三個研究室，有專職教師8人、兼職教師4人。本中心的考試研究著重從高等教育學、歷史學、社會學、法學、測量學、考試學的角度研究高考、自學考試與中國考試史（科舉學）問題。與國內一些側重研究考試技術的同行不同，中心的研究主要集中於考試制度與考試政策、中國考試史、考試基本理論研究，體現出鮮明的特色。
科研成果主要有以《高考改革論》、《中國考試發展史》、《高考改革的理論思考》、《高校自主招生與高考改革》、《高考思辨》、《高校招生考試法治研究》等為代表的“高考改革研究叢書”，以《科舉學導論》、《科舉革廢與近代中國高等教育的轉型》、《科舉、高考與社會之關係研究》、《二十世紀科舉觀之變遷》、《科舉制的終結與科舉學的興起》等為代表的“科舉學叢書”。本中心已出版有關高考改革、科舉學、教育考試理論等方面的著作50餘部，發表論文800餘篇，其中被《新華文摘》轉摘近20篇，人大複印資料轉載100餘篇。
中心專職研究人員陸續主持教育部人文社會科學重大課題攻關項目“高校招生考試制度的理論與實踐研究”、國家社會科學基金重點課題“高校招生制度改革研究”、國家社會科學基金課題“科舉學研究”等在內的50餘項考試研究課題，研究成果獲部省級科研成果獎20餘次，其中一等獎10次。
研究中心教師指導了近80篇有關科舉、高考、自學考試研究的博士和碩士學位論文，“科舉學研究”、“考試研究”已成為廈門大學教育史、高等教育學博士和碩士招生中穩定的專業方向，培養模式日趨成熟。已答辯的博士論文獲全國百篇優秀博士學位論文1篇、中國高教學會優秀博士學位論文4篇。
本中心長期與國家教育考試決策部門保持緊密聯繫。2003年9月，教育部高校學生司與廈門大學簽訂《關於合作開展高校招生考試制度研究的合作協定》，聯合開展高校招生考試制度研究。教育部考試中心長期以來以本中心作為考試研究依託基地之一。本中心還與江蘇省教育考試院、福建省教育考試院、天津市教育招生考試院等省級考試專業機構合作，共同研究考試改革問題，對推進包括高考改革在內的國家教育考試制度改革發揮了積極作用，業已成為國內教育考試研究的重鎮和決策諮詢基地。
本中心還組織推動每年一屆的國際性或全國性的“科舉制與科舉學”學術研討會，與福建省教育考試院聯合主辦公開學術刊物《教育與考試》雙月刊，並與國際同行進行頻繁的學術交流。
廈門大學考試研究中心教師和畢業及在學研究生已成中國教育考試和科舉學研究領域中一支骨幹力量，以中心主任、國家教育考試指導委員會委員劉海峰為首的團隊已成為國家教育考試改革的智庫，將進一步辦成國內領先、國際上有較大影響的考試研究機構。
依託學科
著重從高等教育學、歷史學、社會學、法學、測量學、考試學的角度研究高考、自學考試與中國考試史（“科舉學”）問題。
研究主要集中於考試基本理論和中國考試制度的巨觀研究，體現出鮮明的特色。
中心主任
中心主任：劉海峰教授
中心副主任：張亞群教授
鄭若玲教授
