概述
底氣 【dǐqì】
1. 說、唱時由胸腔腹腔共鳴產生的力氣
2. 基本的信心和力量
以我的能力和水平來幹這件事,感到有點底氣不足
同名小品
底氣作者：王宏李文緒
導演：施展展
表演：毛孩王旭峰高峰馬銳王鈞德
內容：
班長：一二三四。
戰士：一二三四。
班長：立定。向右轉，向左看齊。向前看。報數。
甲：一。
乙：二。
丙：三。
李春蘭（毛孩）：四。
班長：重報！
甲：一。
乙：二。
丙：三。
李春蘭：四。
班長：李春蘭，出列！
李春蘭：是。
班長：李春蘭，上次操作考核就因為你這個小嗓門喊不響，直接影響了咱們班的考核成績。為咱訓練場上駐牢戰鬥精神，大力加強官兵的技能、智慧型、體能，心靈和作風紀律訓練，提高部隊官兵的綜合素質，首長專門為咱們這個操作大棚配備了大功率的音箱，模擬逼真的戰鬥環境，一切保證實彈發射的萬無一失。
甲、乙、丙：對，射聲一試，驚心動魄，震耳欲聾。
班長：就因為你這個小嗓門，複述口令不響亮、不乾脆、不準確，直接影響了整個單元的操作流程。
甲：對，就因為他那個小嗓門，像蚊子嗡嗡叫。
乙：像螞蟻打報告。
丙：像蒼蠅嘿嘿笑。
甲、乙、丙：嘿嘿嘿嘿……
班長：停。你見過螞蟻打報告啊？你見過蒼蠅還嘿嘿笑啊？立正。今天咱們全班同志，一塊幫李春蘭同志開個小灶，先從練喊開始。要領：氣沉丹田，聲震九天，示範！
甲、乙、丙：一二三四！
李春蘭：一二三四。
班長：李春蘭，我咋要求的啊？
李春蘭：氣沉丹田，聲震九天。
班長：那我看你是陰盛陽衰，餓了三天！
李春蘭：不是班長，俺也想要跟他們一樣，可是俺一喊氣就不夠用。
乙：班長，他是底氣不足！
丙：那就練氣！唱歌練氣，不光練氣，還得提氣鼓氣！
甲：班長，他可愛唱歌啦，他是咱們學校乖乖貓樂隊的歌王！
班長：乖乖貓啊？
李春蘭：對。
班長：李春蘭，咱當兵啦，就不能再當乖乖貓了，咱要當虎，嗷嗷叫的下山虎！你來唱個歌！預備，嘟！
李春蘭：你總是心太軟心太軟……
班長：停，你是夠軟的啊？你就不能唱個硬的啊？
李春蘭：那俺唱啥呀？
班長：咱當兵的人，預備，嘟！
甲、乙、丙：咱當兵的人……
班長：嘟！
李春蘭：就是不一樣……
班長：你是真不一樣啊你。咱當的是火箭兵啊，那唱歌也要唱出一連長劍，虎嘯而氣的氣魄！你聽聽人家是咋唱的！流水作業，預備，嘟！
甲：咱當兵的……
甲、乙：咱當兵的……
甲、乙、丙：咱當兵的……咱當兵的人……
班長：啥感覺啊？
李春蘭：打雷的感覺。
班長：打雷……打雷的感覺！雷聲陣陣，雷霆萬鈞！這就是咱的精神嘛！你來，預備，嘟！
李春蘭：咱當兵的人……
甲、乙、丙：打雷！
李春蘭：咱當兵的人……
甲、乙、丙：打雷！
李春蘭：咱打雷的人……
甲、乙、丙、李春蘭：誒呀……
班長：打雷，你還要下雨呢！小李別著急啊，班長相信你，你還是很好的，停，咱們下面結合實戰練，你代替我當領號手，那個位置很重要啊！領號，指揮員啊！
李春蘭：俺當指揮員？
甲、乙、丙：他當指揮員？
李春蘭：俺怎么就不能當指揮員了？操作考核的時候俺比你們誰也不差！
班長：對，說的對！你就當指揮員，我現在代替你當列車員，我們現在在戰場上聽你指揮。放音箱！排次，各就各位！
班長：指揮員同志，請下達操作口令！
李春蘭：是。占領征地！
班長、甲、乙、丙：……
李春蘭：接觸偽裝！
班長、甲、乙、丙：……
李春蘭：我聽不見！展開設備！
班長、甲、乙、丙：……
李春蘭：你們喊的啥呀？我聽不見，班長，你們複述的口令不準確班長！這會影響操作流程，一影響操作到流程，就會貽誤戰機！我們的飛彈還沒有打出去，敵人的飛彈已經砸在我們頭上了！班長你要喊出來，喊出來！
班長：李春蘭，當兵還非要喊嗎？
李春蘭：班長，不喊能行嗎？你不是說過嗎？要氣沉丹田，聲震九天，要有打雷的感覺，要雷聲陣陣，雷霆萬鈞！班長，喊出來，喊出來！
班長：李春蘭，示範！
李春蘭：號手就位！
甲、乙、丙：聽不見！
班長：示範！
李春蘭：號手就位！
甲、乙、丙：聽不見！
班長：示範！
李春蘭：號手就位！班長！我喊出來啦！
班長：李春蘭，你終於喊出來啦！
甲：你終於從小綿羊變成小老虎啦！
班長：對，咱們當兵的個個都是小老虎！
戰士：是！
班長：集合！
班長：起豎飛彈！
李春蘭：起豎飛彈！
班長：方位瞄準！
甲、乙、丙：方位瞄準！
班長：五！
甲：四！
乙：三！
丙：二！
李春蘭：一！
班長：點火！
甲：點火！
乙：點火！
丙：點火！
李春蘭：點火！
班長：向後轉！敬禮！
（個別地方可能有錯誤）
