圖書信息
出版社: 江蘇美術出版社; 第1版 (2007年9月1日)
叢書名: 幼稚園活動課本
平裝: 46頁
讀者對象: 0-2歲
正文語種: 簡體中文
ISBN: 9787534422973
條形碼: 9787534422973
尺寸: 24.8 x 20 x 0.4 cm
重量: 159 g
內容簡介
《幼稚園活動課本?科學認讀4》內容簡介：“科學認讀”，是周德藩“科學教育——開發兒童少年潛能研究”課題的子課題。該課題是國家教育部部長基金重點課題，經過近6年時間的實驗研究，取得了顯著的成果：6歲的孩子能閱讀簡單的兒童圖書，在國內產生了較大的影響。
科學認讀，主要是指在幼稚園和國小低年級階段進行的一種以語言（包括書面語言）學習為核心的教育活動。其目的在於通過科學的手段和方法，培養兒童的閱讀興趣，對兒童初步進行閱讀方法、習慣、能力的養成教育，為今後的全語言學習鋪墊基礎。科學認讀活動是在腦科學、兒童心裡學、思維科學、相似論原理、教育生態學理論等現代科學理論的指導下，依據兒童的年齡特點，並遵循漢字自身產生、發展的規律進行的。所謂認讀，其實也是一種閱讀，只不過它是一種初級的閱讀，也就是《幼稚園教育指導綱要（試行）》中所指的“前閱讀”，是在成人創設的和諧、愉悅環境下的親子共讀、師生共讀。邊讀邊認，邊認邊讀，讀、認結合。
科學認讀的具體方略是構建和利用學習化的生態環境，以語言為核心，以孩子日常生活為內容，以遊戲活動為基本學習方式，讓孩子在環境和活動中耳濡目染，輕鬆認讀漢字詞。
“幼稚園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育奠基階段”。構建幼稚園教育活動課程體系，是我們“科學認讀”課題的一項重要科研任務。為此我們組織編寫了這套《科學認讀》叢書（6冊），以精美畫面創設生態環境，配以精當文字，讓幼兒在家、園活動中親子共讀、師生共讀。全書內容豐富，符合《幼稚園教育指導綱要（試行）》中各領域的知識要求，可供幼稚園主題活動命題整體打通使用。亦可供幼兒家長作為親子共讀的活動讀本。今後，我們將根據實驗反饋意見，不斷修訂完善，同時開發多媒體課件和多種圖書、學具，逐步形成適應現代幼兒教育的“科學認讀”書、具，件齊全的課程內容。
目錄
一 娃娃小吃店
二 慣寶寶
三 洗手絹
四 自己的事情自己做
五 我的房間真奇妙
六 小門鈴
七 空調、電扇和扇子
八 雪花被
九 湊“十”歌謠
十 相對相反的詞
十一 遊戲棋
十二 登泰山
十三 黃河、長江
十四 小小氣象員
十五 海底世界
十六 春夏秋冬
十七 雲朵和水珠
十八 姐姐是個小畫家
十九 建築工人本領強
二十 想讀書的小表弟
二十一 樂呵呵的娜娜
二十二 做個健康好寶寶
