卓越兒童英語

卓越兒童英語，是成立於1994年的濟南市卓越兒童外國語學校。

簡介

成立於1994年的濟南市卓越兒童外國語學校建校十年來，憑著其大型系列教材《卓越兒童英語》和獨特的

《卓越兒童教學法》贏得了社會的認可。目前，卓越不僅遍布濟南市，而且也發展成為包括北京、天津、黑龍江、新疆、內蒙古、寧夏、陝西、山西、河北、河南、江蘇、安徽、湖北、湖南、浙江等省市自治區在內的70餘家分校，十幾萬學員在校學習的大型全國性教育連鎖機構。　濟南市卓越外國語科研中心是以濟南市卓越兒童外國語學校為主體，以中國兒童英語教育、教學研究為主題，隸屬於濟南市科委的一家專業兒童英語教育機構！中心自成立以來，就以學校為依託，把實踐與科研成果相結合，用成果提高教學水平，用實踐經驗促進科研，二者相輔相成，成就了“卓越”品牌！

教學理念

卓越兒童外國語學校擁有一支由英語專業大專以上及非專業研究生、本科生等優秀人才儲備的高素質的團隊。為促進教師的競爭機制，不斷完善教師隊伍的完整性，定期進行培訓、考核，有針對性地加強兒童心理學及語言學的學習，使教師不斷提高業務水平及個人素質的同時，學會如何與教學對象的交流與溝通並能更好的激發學習英語的興趣。
A、超前的教育理念、靈活的教育模式及嚴格的教學管理　1、卓越教學處處體現寓教於樂的課堂模式，使學習中的孩子們在課堂上與教師之間形成靈活多樣的互動方式，體驗輕鬆感、成功感。　2、定期進行教師培訓，每周解決有關教學課堂上出現的問題，反饋家長意見與建議。評選優秀教師做示範課，鼓勵教師在工作中多動腦、動手，創新教法、活躍思想，加強教師工作、生活之間的交流。
B、匠心獨特的教法　1、卓越教師在多年的教學工作中總結經驗，不斷地探索，形成特色教學模式，尤其在

兒童和少兒的語言教育領域中，更是別出心裁：　a、印象式直接教學法（運用實物、頭飾、教卡等形式設立學習英語的場景）。　b、B、L （body language）（特有的生動活潑的動感教學法）。　c、Picture talk (看圖說話，引發孩子的想像力運用英語)。　d、Magic wand （“小魔棒”要求孩子掌握生活常用句型，附加不同類型的英文單詞，舉一反三，不斷變換）。　e、富有藝術感又生動活潑的練習法（聽、說、讀、寫、演、唱）。　f、強調純正的美式發音，注重孩子語音、語調的正確性。
C、豐富多彩的趣味活動　1、為了讓孩子更深的了解西方文化，強化對英語的聽力及運用能力劇，如《白雪公主》、《小紅帽》等一些眾所周知的名著，用簡單、幽默的英語讓孩子們陶醉在英語王國中。　2、 卓越教學為配合孩子在學習中遇到的問題，開設了以課本主人公“哆哆”為主的電話熱線，還幫助他們解決其他課程及生活上的難題。現在孩子們都已經離不了“哆哆”了。　3、 英語角、外教課等配合教學的一系列規範、科學的授課模式也已經成為卓越英語的特色，最主要的是，每年學校都要邀請外國的教師利用暑假時間陪孩子們度過熱情、有趣的夏令營，在活動期間，外交會親自教給孩子製作“南瓜燈”、“彩蛋”等具有西方特色節日的禮物，並教會孩子西方的體育運動、表演幽默、有教育意義的小話劇。　4、 卓越英語發展十年之餘，已發展了近百家分校。為促進分校的發展加強各地教師的交流與合作，作為總校，常邀請分校的優秀教師來與教師們座談，共同總結經驗，共創卓越的未來。

教育體系

創建於一九九四年的卓越兒童外國語學校，是我國兒童英語教學改革的先行者，是山東省教育界一塊響噹噹的

名牌。建校伊始，卓越外國語科研中心就以敏銳的目光瞄準了傳統兒童英語教育“重知識，輕能力”的誤區，推出了以大型系列教材《卓越兒童英語》為主體，以超前定位的教學思路，獨闢蹊徑的教學方法為兩翼的“卓越兒童英語教育體系”。如今的卓越足跡已遍布大江南北，在包括北京在內的二十多個省市設立了分校，已有十幾萬名學生步入卓越，接受了卓越兒童英語教育教學體系科學正規的培訓！　卓越兒童外國語學校自九四年建校以來，憑著不斷的努力與探索，最終形成了完整的“卓越兒童英語教育體系”，為孩子們輕鬆、快速、有效地學習英語開闢了一條新路，受到孩子們的歡迎和家長及社會的好評，並在教育教學方面積累了大量的經驗，取得了良好的教學效果。

課程介紹

《卓越兒童英語》大型系列教材，是卓越外國語科研中心的科研人員經過多年的探索和研究編寫的，總計16冊

（口語8冊，讀寫8冊）。其內容完全圍繞兒童日常生活和學習展開，系統性、趣味性和實用性很強。同時將口語和讀寫分開，在兒童學習伊始，先學口語，不學認字，孩子形成了一定的口語能力以後，再系統的學習語法知識。我們知道，兒童掌握“聽、說、讀、寫”的能力，是一個循序漸進的過程，孩子由小到大都要經歷“聽得懂但不會說——學著說——學認字——學寫字”幾個階段，最終掌握本民族的語言，學習外語何嘗不是如此！《卓越兒童英語》教材就是依照這一規律編寫，口語教材1——4冊為入門階段，5——8冊為提高階段。在入門階段，通過大量的對話、英語兒歌，重點培養兒童標準發音習慣和良好的語感，並使其具備一定的聽說能力，能就日常生活和學習進行基本對話。通過八冊口語學習，孩子的英語口語能力能達到甚至超過目前大學二年級水平。讀寫教材八冊，前4冊為提高階段，後4冊為高級階段。讀寫教材中聽、說、讀、寫並進，深入淺出，在進一步鞏固和提高口語交際能力的同時，全面系統的學習語法知識，包括國中、高中的主要語法。同時，教材以日常生活為明線，語法為暗線，僅前8冊就有200多個句型，而每一句型都可以有多種變化，著重培養學生舉一反三的能力。全套教材1200課時，8年業餘時間完成，接受能力強的孩子可縮短2——3年。
好的教材，一定要配以恰當的教學方法才能在教學中取得良好的教學效果。我們總結多年的教學經驗，不斷

地研究探索，結合國內外先進教學思想和教學理論，在充分考慮兒童心理和生理特點的基礎上，總結出一套新穎有效、滲透著卓越體系教學指導思想的教學方法——《卓越兒童英語教學方法》。
1.符合新知識學習規律的教學法——導入教學法　在每一個新知識點都給孩子以引導，創立情景，利用各種教具、簡筆畫和形體語言激發學生學習興趣，引導學生學習動機，引起學生對所學知識點的關注，傳達教學意圖，為新知識的學習做好鋪墊。
2.針對口語教學特點的教學法　重音加強法：在孩子進行口語學習的初期，怎樣形成英語的良好語感，怎樣養成抑揚頓挫的英語口語習慣呢？重音加強法解決了這一問題，它是用標準拍手和節奏拍手的方法，讓教師帶領孩子在意群的重音上通過拍手，同時口、眼跟隨教師的節奏運動，用大腦記憶所學內容的一種學習方法。這樣將調動感官的配合與語音教學聯繫在一起，輕鬆地掌握標準的語音。　聽看說三步法：是鼓勵學生看口型、聽音——模仿音、大聲說的方法，該方法是利用孩童時期模仿力強、喜開口的特點，打破孩子學習初始的畏難情緒。

三快一慢法：是訓練學生逐步掌握正常語速的方法，在教師正常教授語速的基礎上，給予快語速的聽力及口語訓練，從而達到加強孩子聽力和口語能力的方法。
3.與母語密切配合的教學法　漢語刺激法：同時我們也注意到了母語在外語教學中的輔助作用，對沒有外語環境的孩子是多么重要，所以在教學中我們一直恰當地運用漢英刺激法幫助孩子建立起交際信號，形成反射，使英語學習在母語的幫助下取得更好的效果。
4.適應適齡兒童心理和生理特點的教學法　從心理學的角度來說，兒童時期處於形象思維的階段，在此階段形象思維的教學在兒童英語教學中有舉足輕重的作用，所以教學中我們大量地使用——形象記憶法和動作暗示法。　形象記憶法：是利用完整的簡筆畫手冊、圖片和掛圖，將每一課的課文內容都儘量地用形象圖形，直觀地教給孩子加深學生對所學內容的直觀印象和理解，使課文內容不再枯燥和抽象，而是生動的畫面，使記憶鮮活起來，在圖片的引導下背誦變得容易多了。　動作暗示法：形體語言表達情感，傳遞信息往往比語言更直接、更簡潔、更有激情。該方法針對兒童早期的生理特點，在新知識教授的同時，教師大量地使用形體語言，給孩子特定環境下的動作暗示，並將其創造為可見的視覺形象表達出來，從而加深兒童的理解記憶，也活躍了課堂氣氛。
5.集鼓勵性、變化性、競賽性和合作學習精神於一體的教學方法——遊戲貫穿法　遊戲貫穿法是貫穿於整個課堂教學的趣味方法，它包含三個方面的遊戲，分為練習性遊戲、鼓勵性遊戲和競賽性遊戲。遊戲的宗旨是充分鼓勵與發揚孩子的個性，幫助孩子建立學習的自尊與自信，在大量的趣味性練習中不知不覺地貫徹教學任務，鞏固當堂教學效果，教師還要通過課堂競賽，激發孩子的競爭意識，合作精神等，使這些良好的心理品質時時在課堂中體現出來。
6.相對穩定又靈活變通的新教學模式　卓越兒童英語，不僅僅體現的是英語學習的規律，而且它是根據中國

兒童的生活方式和特點編撰教材，同時兼顧兒童心理和勝利特點，利用適合中國兒童學習的教法，最終讓卓越的教學取得了成功！實踐出真知，卓越兒童外國語學校在實踐過程中又用其獨特的教學模式征服了千千萬萬的家長！

課程分冊介紹

卓越幼兒課程：《卓越幼兒英語》系列教材是卓越英語根據兒童語言發展規律推出的一套符合幼兒語言學習

特點的聽說教材。本套教材共分3冊，適合3-6歲學齡前兒童使用。幼稚園的兒童可逐冊學習並和卓越英語口語教材相銜接。教材在編寫上充分考慮到幼兒的年齡和心理特點，採用兒童化的語言，色彩絢麗，內容上，貼近幼兒生活，充分調動孩子的學習興趣，讓孩子在快樂中學習英語。
卓越口語課程：針對6-8歲兒童，遵循語言學習規律，鍛鍊口語聽力，培養語感，為讀寫夯實基礎。口語課程分四冊，1-2冊為入門提升階段，3-4冊為進階飛躍階段。在入門階段，通過大量對話及兒歌、英語歌，重點培養兒童標準的英語發音習慣和良好的語感(這一點對兒童至關重要)，並使其具備一定的聽說能力，能就日常生活和學習進行基本的對話。通過4冊的教學，孩子的英語口語能力能達到甚至超過國中二年級水平；為中學英語學習打下良好基礎。
卓越讀寫課程：針對8—13歲兒童，字母、句型、語法系統學習，以聽、說、讀、寫、練五會為教學目的。讀寫課程共分四冊，是《卓越英語》系列教材中的提高部分。基本涉及了國小到國中的所有語法點，如一般現在時，現在進行時，一般將來時，一般過去時等，為學生進入國中的學習打下了堅實的基礎。
卓越音標課程：8歲以上有英語基礎兒童學習，配有MP3光碟，　系統講授音標課程，全面掌握音標的認讀，拼讀，讓孩子看到音標就能正確的讀出單詞，是學生學習英語的工具課。
卓越新概念課程：針對有一定讀寫基礎（5年級以上）的學生。傳統的英語教材，被廣泛用於初，高中以及托福，雅思的初期培訓。新概念教材共分四冊，需分學期進行教學，適合六年級以上的學生。