基本信息
作 者：劉文英
出 版 社：
出版時間：2012-5-1
版 次：1
頁 數：200
字 數：177000
印刷時間：2012-5-1
開 本：16開
印 次：1
I S B N：9787566600349
作者簡介
劉文英，1971年10月出生，河北省直機關第七幼稚園教師，副高級職稱。多年從事幼兒教育實際工作和幼兒教師培訓工作，獲省級優秀教師稱號，曾參與6項國家級和省級課題；獲河北省優秀教學成果獎3項，主編或參編專業書籍8部，在《中國教育報》《學前教育研究》《幼兒教育》等報刊雜誌上發表論文30餘篇。
目錄
總序
前言
第一章 幼稚園安全教育概述
第一節 幼稚園安全教育的基本問題
1．什麼是幼稚園安全教育？幼稚園安全教育有哪些重要意義？
2．應從什麼角度理解幼稚園的安全教育？
3．幼稚園安全教育應遵循哪些原則？
4．幼稚園安全教育的任務是什麼？
第二節 教師與安全教育
1．為什麼要強化幼兒教師的安全意識？
2．幼兒教師在安全教育中應具有哪些責任？
3．幼稚園安全事故的原因有哪些？如何防範？
4．如何正視幼兒安全教育中存在的誤區？
5．教師如何把握在安全教育中的角色定位？
第三節 幼稚園安全工作有關的法律問題
1．我國關於幼稚園安全的法律法規有哪些？
2．幼稚園事故的歸責原則有哪些？
3．幼兒傷害事故中幼稚園應承擔哪些法律責任？
4．幼稚園承擔人身損害賠償責任的範圍有哪幾種情況？
5．如何理解安全事故中幼稚園的行政責任？
6．如何理解安全事故中幼稚園的刑事法律責任？
第二章 幼稚園安全教育內容、方法與途徑
第一節 幼稚園安全教育內容
1．幼稚園安全教育包括哪些內容？
2．幼稚園交通安全教育的具體要求是什麼？
3．幼稚園消防安全教育的具體要求有哪些？
4．幼稚園食品衛生安全的具體內容是什麼？
5．幼稚園防觸電、防溺水的要求有哪些？
6．幼稚園玩具安全的要求有哪些？
7．幼稚園生活安全的內容是什麼？
8．小班幼兒安全教育的具體要求有哪些？
9．中班幼兒安全教育的具體要求有哪些？
10.大班幼兒安全教育的具體要求有哪些？
第二節 幼稚園安全教育的方法及途徑
1．幼稚園安全教育的途徑和方法有哪些？
2．如何運用案例分析法？
3．如何運用活動體驗法？
4．什麼是環境滲透法？如何運用？
5．什麼是情境模擬法？如何運用？
6．什麼是隨機教育法？進行隨機教育應注意什麼問題？
7．如何運用行為練習法？
8．如何運用日常滲透法開展安全教育？
9．什麼是家園互動法？如何運用？
第三章 幼稚園安全菅理
第一節 幼稚園安全管理的組織與領導
1．幼稚園安全工作管理的要求有哪些？
2．幼稚園安全管理網路與流程是怎樣的？
3．為什麼說健全的安全制度是做好幼稚園安全工作的保證？
4．如何規範安全管理制度？
5．為什麼說定期定時的事故預知預想是做好安全工作的有效方法？
6．幼稚園應履行哪些安全職責？
7．幼稚園如何建立安全組織機構？
8．如何確立幼稚園安全工作領導小組，其安全職責有哪些具體要求？
9．如何理解園長負責制在安全管理中的作用？
第二節 幼稚園安全制度
1．幼稚園應該有哪些安全制度？
2．安全檢查制度包括哪些內容？
3．安全隱患排查制度的內容是什麼？
4．幼稚園消防安全管理制度的內容有哪些？
5．安全事故報告制度的具體內容有哪些？
6．幼兒接送制度包括哪些內容？
7．食堂管理制度的內容有哪些？
8．食品衛生安全制度包括哪些內容？
9．藥品管理制度的內容有哪些？
10．幼稚園門衛制度的具體內容有哪些？
11.設備、設施安全管理制度的內容是什麼？
第三節 幼稚園安全應急預案
1．幼稚園安全應急預案的種類有哪些？具體內容是什麼？
2．幼稚園突發事件應急處理工作領導小組有哪些成員？
3．幼稚園處理緊急事件有哪些程式？
4，幼稚園處理幼兒事故的措施有哪些？
5．幼稚園緊急事故疏散預案的具體內容有哪些？
6．幼稚園消防應急疏散預案的具體內容有哪些？
7．如何做好幼稚園周邊環境的安全保衛工作？
第四章 幼稚園日常安全
第五章 幼稚園安全教育活動
第六章 安全自救
第七章 家園互動保全全
參考文獻
