平模學校

平模學校，位於平模鎮政府所在地，它始建於1962年，至今已有37年歷史，是一所國小附設國中的鄉級學校。 1983年停設國中，成為鄉級完全國小；1992年撤區並鎮（鄉），重建國中，恢復了以前小”附設國中的規模。 首先，該校十分重視教師素質的提高，把教師的繼續學習納入了量化管理的軌道。

平模學校，位於平模鎮政府所在地，它始建於1962年，至今已有37年歷史，是一所國小附設國中的鄉級學校。1983年停設國中，成為鄉級完全國小；1992年撤區並鎮（鄉），重建國中，恢復了以前小”附設國中的規模。整個學校占地3000平方米，有教學樓1幢，教室12間；教師宿舍樓1幢，宿舍20間；小型綜合樓 1幢，設有圖書室、實驗室、辦公室、陳列室各1間，廁所1間；學校有圍牆，校園內綠草如茵，樹木成行，環境優美。全校12個教學班，其中學前班1個，國小部6個年級各1個班；國中部3個年級，初一2個班，初二2個班，初三1個班。現有在校生481人，教師31人。該校建校37年來，共為高一級學大輸送了近300名新生，平均每年都在8人以
上，成績在同類學校中比較突出。特別是1992年恢復國小附設國中以來，該校領導認真借鑑外地經驗，結合本地實際在改善辦學條件的基礎上，建立健全學校管理制度，責任到位到人，各方面都取行了良好成績。其中1995－1998年，每學年在全縣的國小、國中畢業班級考中，國小部1－3年級以及國中部一、二年級統考成績，各科均為全鎮第一名，且國小一年級、三年級數學科成績均超縣平均水平；國中三年級在升學統考中，升學率全鎮第一；單科成績比較，語文、數學、化學、政治等學科成績均為全鎮第一，且化學科成績連續2年超縣平均成績。1996年，該校被評為縣級先進學校，1998年又被評為縣級德育工作先進單位；尤其是1997－1998學年度，該校實行最佳化組合，從行政到教師個人，層層簽狀，獎勤罰懶，調動了教師的積極性，有力地推動了學校各方面的工乍。現在，整個學校正在向目標化、制度化的教學計理方向邁進。
在全國教育改革不斷深入的形勢下，平模學校的改革已邁出了可喜的一步。首先，該校十分重視教師素質的提高，把教師的繼續學習納入了量化管理的軌道。近2年來，不僅按上級有關規定完成國小教師繼續教育第一階段的工作，而且有60％的青年教師參加了衛電學習、自學考試。其次，該校打破了不重視“非主線學科”的陳舊觀念，把音樂、美術、科技、勞動等學科請進了課堂，納入了量化管理。再次，該校部分班級部分學科注重了教法改革的探索與實踐，如國中一年級結合地方實際，以遵義市推廣的“素質作文教改”為藍本，正在進行作文教學改革。總之，該校領導十分重視教育教學改革，條件雖然有限，但他們沒有鬆懈，更沒有放棄。21世紀的平模學校，條件會更加完備，規模將進一步擴大，在近兩三年內，中國小會重新分開，它們都將建設成為鎮級中心學校。在教育教學管理方面，該校會加大教師最佳化組合的力度，逐步實現校長負責制的目標管理，以適應教育改革和發展的需要。
地址：遵義市道真自治縣平模鎮平摸學校