學校簡介
帽楊國小坐落在風景優美的德惠河畔，民風淳樸的鼓子秧歌之鄉，創建於1956年，占地面積20畝，是一所清純秀麗的農村國小。多年來，該校堅持“全面發展打基礎，綠色理念育棟樑，發揮優勢辦特色”的辦學宗旨，不斷加強校園文化建設，積極進行環境教育，紮實推進素質教育，贏得了社會廣泛讚譽。
一、廣泛開展經典詩文誦讀活動。
古詩文承載著民族的理想，古詩文凝聚著人類美好的情感。五千年悠久燦爛的中華文化，是中華民族生生不息、國脈傳承的精神紐帶。為對孩子加強愛國主義和中華優秀文化傳統教育，陶冶情操，培養審美能力，全面提高小學生素質，自2006年開始，帽楊國小開展了“經典詩文誦讀”活動，成功經驗在全縣推廣。
春風化雨，潤物無聲，熠熠生輝的詩文精粹，古樸典雅的背景畫圖，使學生既能隨時受到古典詩文的薰陶，又提高了校園文化品位。“經典詩文誦讀長廊” 已成為校園內一道靚麗的風景線，讓校園充滿濃郁的文化氛圍。漫步其中，耳濡目染，賞心悅目。
二、加強環境教育，爭創國家級綠色學校。
帽楊國小在環境教育實踐與探索過程中，堅持做到環境教育經常化、制度化、規範化，初步形成了環境教育體系。該校在環境教育方面，做到一手抓課堂，一手抓活動，養成教育不鬆懈，課外活動促特色。結合“植樹節”、“世界環境日”、“人口日”、“地球日”、“水日”等與環境有關的重大紀念日，舉辦主題班會，舉行演講、徵文、繪畫、小論文等活動。
如今的帽楊國小，通過綠色學校的創建，學校面貌煥然一新，學生環保意識增強，環境人文日益顯現。2009年，該校校順利通過山東省“綠色學校”達標驗收。成績代表過去，努力創造未來，在今後的工作中，帽楊國小還將不斷探索教育方法，使該校綠色教育走上一個新的台階，爭創國家級綠色學校。
三、精心打造絢麗多彩的課外活動。
為進一步豐富校園文化生活，培養學生的興趣愛好以及健康的心理素質，按照上級有關檔案精神，結合學校實際情況，2007年春天，帽楊國小制定了《課外活動實施方案》，活動本著體現合作、自主、創新的教育理念，根據學生的年齡特點、興趣愛好、季節和天氣的變化而不斷改變活動內容，每天的活動內容由本班學生自主商定，學校負責活動計畫的落實。自主確定活動內容的方式，極大調動了學生活動的積極性。每到課外活動時間，孩子們一個個像歡快的小鳥放飛於校園內外，活動內容豐富多彩，歡聲笑語不絕育耳，進而帶動了校園文化的健康和諧發展。值得一提的是孩子們很有創意地將古詩文誦讀與跳皮筋活動有機結合在一起，使自己在輕鬆愉悅的活動同時獲得了知識滋養。
四、讓鼓子秧歌之花在校園內綻放。
挖掘鼓鄉傳統文化，構建鼓韻校本課程。2008年以來，帽楊國小按照“全員參與，快樂體驗，靈動成長”的方針，通過“鼓”舞海選，專家指導，班級比拼等形式，讓鼓子秧歌走進了校園。學生在活動中鍛鍊了身體，學會了合作交流，增強了凝聚力和團隊精神。同時，該校以鼓子秧歌這一文化藝術形式為主要內容，創辦出了屬於農村孩子的校本教材，在全校範圍內普及了非物質文化遺產教育，使得鼓子秧歌這一寶貴民族文化遺產在孩子身上得以傳承，並不斷發揚光大。更為重要的是，通過鼓子秧歌練習，學生的自信心提升了，尤其一些學習成績相對落後的同學，在鼓子秧歌中找到了樂趣，開始自信地面對生活和學習，成績有了大幅提高。
2009年5月26日，該校少兒秧歌表演隊參加了中央三台舉行的“迎國慶60周年”活動。6月25日，中央綜藝頻道文藝中心導演劉會子一行四人來到帽楊國小，對該校校本課程的開發進行了深入細緻的採訪，《濟南日報》、《濟南時報》、商河電視台、商河教育網站等新聞媒體都進行了相關報導。11月11日，濟南電視台“有么說么”主持人宏剛等3人，冒著09年首場大雪，在帽楊國小操場進行了三個多小時的採訪活動，並在濟南電視台在“社區秀場”欄目分兩期進行了專題播放。
今年春天，該校又將鼓子秧歌的基本動作加工成了8節少兒廣播體操，其成功做法在《濟南電視台》和《商河電視台》分別做過專題報導。6月1日，該校少兒鼓子秧歌《歡樂鼓鄉娃》參加了《山東電視台》的“六一“晚會演出。10月30日，該校少兒鼓子秧歌將參加濟南電視台舉辦的“三項活動”才藝展示。
帽楊國小沐浴在素質教育的春風裡，與時俱進，開拓創新，正在創辦屬於自己的學校特色。
