簡介
<師華教育IE>是由華東師範大學出版社有限公司和株式會社拓人合資成立的專業諮詢機構合力打造的一對一個性化優質教育品牌。一直堅持真正意義上的個別指導。<師華教育IE>運用當今世界上先進的、科學的三大系統——ETS（心理環境測試）、PCS（學力診斷測試）、CMT（個性化教材）來確認學生目前的學習能力和掌握學科知識現狀，為學生打造專屬於他的個性化教材，以更好地實現學生的目標與夢想。
品牌背景
華東師範大學出版社——全國百家圖書出版單位，高等教育教材和基礎教育教材的出版基地，教輔圖書以門類齊全和質量優秀深受廣大教師、學生和家長的歡迎。由其出版的《一課一練》於2009年1月榮獲上海市著名商標。
（華東師範大學是教育部直屬、教育部與上海市共建的綜合性全國重點大學，是培養優秀教師的搖籃。）
株式會社拓人——日本一家擁有20多年歷史，有800多家教學點的專門從事高、中、小學生個別指導的培訓機構。公司以腦功能開發研究機構為支撐開發了獨一無二的ETS、PCS、CMT等個性教育軟體系統，以個性化教材幫助學生達到理想目標。
教育理念
讓每個孩子通過不斷地積累成功的體驗，使其變得更加自信，從而把孩子培養成能夠在生活道路上積極面對挑戰的人。
每個孩子都擁有自己獨特的個性及學習能力，為此<師華教育IE>採用獨自開發的軟體測試系統，綜合掌握每個孩子的個性和學習能力，並在此基礎上為其量身打造教材及課程。
目前市場上“一對一”的個別輔導機構層出不窮，但<師華教育IE>追求在真正掌握每位孩子的性格和學習能力的特質後，為其打造專屬於他的指導方法，因材施教使其最終達到目標。審慎地制定與每個孩子相配套的學習指導方法，是達到他期望目標的重要保障。能夠激發成就感的學習指導方法可以喚起孩子的自信、幹勁及學習的樂趣，養成良好的學習習慣。這樣才能夠真正提高每個孩子的學習能力。適配的學習指導方法，即充分尊重了學生的個性，又積極承認其各自的多樣性。這與傳統“填鴨式”的教育方法及理念是完全不同的。<師華教育IE>崇尚的學習指導方法是給予孩子健全的自我肯定感，使身處現代競爭社會的孩子面對挑戰，不但能樂觀、信心地堅持自己選擇的道路，而且腳踏實地逐步到達目標。在如今崇尚科學技術、機會多元化的時代里，只有擁有真正的學習能力，並能與他人和諧相處、通力合作的人，才能踏踏實實的走出一條真正屬於自己的道路。
總之，<師華教育IE>的教育理念是為培養21世紀的人才而設計的！
品牌優勢
師華教育IE的品牌優勢不僅有三大提升系統，還有完善的管理系統、嚴格的講師錄用基準及自我潛能開發研究所網路。這些優勢是製成師華教育IE這個品牌的支柱與最大優勢。
三大提升系統了解學生過去 ETS 心理環境測試（Environment Test System）
ETS測試每四個月進行一次，由性格、學習生活習慣、能力特徵等方面的200道題組成。將學生的回答輸入電腦後便可分析掌握該學生的學習生活習慣、成長方式等基本情況。而且通過該測試，可以進行教師的匹配，決定適合該學生的指導方針及指導老師。
掌握學生現在 PCS 學力診斷測試（Personal Curriculum System）
PCS測試每四個月進行一次，通過PCS測試能診斷出導致學生學習受挫的原因，指明必須要加強學習的內容，制定出高效的學習計畫 。
創造學生未來 CMT 個性化教材 （Custom-Made Text）
根據ETS和PCS的測試結果，教室長、教師、家長、學生四方會共同商討今後4個月該學生要達到的目標及相應的指導方針、找出學生必須要克服的弱點、今後要拓展的能力，並為學生制定出專屬於他的個性化教材。根據時效性，每四個月為學生重新制定一份個性化教材，以符合學生當時的情況。 三大提升系統主要功能是診斷出學生目前學習存在的問題及學習的能力，有針對性的制定出屬於學生個人的個性化教材。而且根據不同時間段學生學習狀態、能力等的不同，每四個月會重新進行一次完整的測試，幫助學生更有效的進行學習。
縝密的計畫，嚴格的管理，與家長密切的聯繫等，構成了了師華教育IE完善的管理系統。
嚴格的講師錄用基準師華教育IE錄取講師不僅要看能力，經過書面審查、面試、學歷測試等，還要實施心理環境測試系統的適應性檢查，力求選出優秀的講師。
自我潛能開發研究所網路自我潛能開發研究所，提供的學習軟體，反映了前沿的教育學、心理學、腦科學的研究成果。以開發學生進入社會後能掌握健康的自我力量為目的，從前沿的教育學、心理學、腦功能科學出發，研究適合學生的教育方式。
