師恩難忘[入選國小課本的劉紹棠作品]

《師恩難忘》是劉紹棠創作的記敘文,文章主題是抒發了對老師的感激和懷念之情。

基本信息

資料

書 名:師恩難忘

又 名:老師領進門

作 者:劉紹棠

類 別:記敘文

特 點:語言樸實、情感真摯

主 題:抒發了對老師的感激和懷念之情

原文

原題《老師領進門》

《師恩難忘》 《師恩難忘》

那年正月新春,我不滿6周歲,便到鄰近的鄉村國小去讀書。

這個國小設在廟內,只有一位老師,教四個年級。當時學生少,四個年級才一個班。老師姓田,17歲就開始教書了。他口才、文筆都很好。

開學頭一天,我們排隊進入教室。田老師先給二年級和四年級同學上課,叫三年級學兄把著一年級學弟的手描紅。描紅紙上是一首小詩:

一去二三里,煙村四五家。

亭台六七座,八九十枝花。

田老師給一年級上課了。他先把這首詩念一遍,又連起來講一遍,然後,編出一段故事,娓娓動聽地講起來。我還記得,故事的大意是這樣的:

一個小孩子,牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家,一口氣走了二三里地。路過一個小村子,只有四五戶人家,正在做午飯,家家冒炊煙。娘兒倆走累了,看見路邊有六七座亭子,就走進一座亭子裡去歇歇腳。亭子外邊,花開得很茂盛,小孩子伸出小手指念叨著:“……八枝,九枝,十枝。”他越看越喜歡,想折下一枝來。媽媽攔住了他,說:“你折一枝,他折一枝,後邊歇腳的人就看不到花兒了。”後來,這兒的花越開越多,數也數不過來了,變成了一座大花園。

我聽得入了迷,恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止,我卻仍在發獃,直到三年級的大學兄捅了我一下,我才驚醒。

那時候的語文叫國語。田老師每講一課,都要編一個引人入勝的故事。我在田老師那裡學習四年,聽到上千個故事,這些故事有如春雨點點,滋潤著我。

有一年我回家鄉去,在村邊遇到了老師,他拄著拐杖正在散步。我仍然像40年前的一年級小學生那樣,恭恭敬敬地向他行禮。談起往事,我深深感謝他在我那幼小的心田裡,播下了文學的種子。

十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終生難忘!

(本文是蘇教版國小語文五年級上冊第1課和北師大版國小語文四年級上冊“師生”單元第1篇課文)

課文分析

這篇課文是一篇語言樸實、情感真摯而有意義的記敘文。作者通過對國小一年級時田老師的回憶,抒發了對老師的感激和懷念之情。

段落結構

這篇課文的具體段落結構如下:

第一段(1—2節):“我”到鄰近的鄉村國小去讀書,以及介紹了學校的概況。

第二段(3—7節):開學頭一天,田老師根據一首小詩編了個生動有趣的故事,後來每講一課都是如此。

第三段(8—9節):“我”感激老師的教誨之恩,並終生難忘。

作者簡介

劉紹棠 劉紹棠

劉紹棠(1936—1997),北京人,現代著名作家。1936年2月29日出生於河北省通縣(今北京市通州區)大運河岸邊儒林村的一個普通農家。1948年參加革命。1949年在中學讀書時開始發表獨創作品。1951年曾經在河北省文聯工作。1953年出版短篇小說集《青枝綠葉》,《本命年的回想》被選入中學語文課本。1953年加入了中國共產黨。1954年入北京大學中文系,翌年退學。1956年加入中國作家協會,被稱譽為“神童作家”。1958年被劃成“右派(最初,在法國大革命時期,“右派”是指坐在議會右側,擁護君主制與貴族特權的人士。今日,則是用來指強調民族主義、傳統和宗教。部分人則用“右派”來稱呼支持自由放任資本主義的人。)”,並開除黨籍。1979年恢復名譽。曾任中國作家協會副主席、北京市人大常委會委員、北京市作家協會副主席、中國文聯委員、國際筆會中國中心會員、《中國鄉土小說》叢刊主編等職務。曾多次載入《世界名人錄》、《世界作家名人錄》和《中國共產黨名人錄》。1991年獲國務院頒發的“為我國文化藝術事業做出突出貢獻”的專家證書。1997年3月12日因肝硬化、肝腹水搶救無效,逝世於北京。

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