人物事跡
巴哈爾古麗·買買提能夠認真貫徹執行教師的職業道德，為人師表、愛崗敬業，把教師育人作為自己的天職，自覺遵守教師法，努力提高了自己在教研、教育、教學方面的能力，以提高的責任感和事業心，將全部的熱情投入到工作中去。積極參加學校組織的現代教育技術學習培訓，堅持素質教育的方向，課間製作網路套用、“雙語”課程計畫等業務學習。積極利用遠程教育和多媒體教學，發揮了現代教育技術，在課堂教學中的輔助作用，委提高教學質量打下了良好的基礎。巴哈爾古麗·買買提在承擔雙語班的班主任工作時，費盡心思，想盡辦法，順利地完成了學校交給的任務。雙語班是校、縣第一個班級，這個班學生成績的好壞直接影響全縣、全校要開展的雙語教學工作。而且學生漢語水平低。她接受了這個艱難的班主任工作後，針對現實，她做了大量的耐心細緻的工作，經常找學生談心、分析、講道理，口乾了，她喝口水再講，頭痛了，她停一停再說，終於他們的漢語水平提高了，知道了怎么樣學習，怎么樣分析問題。養成了良好的學習和行為習慣。提高了雙語班學生的成績。獲得了家長和同事的好評。還讓學生養成了良好的集體榮譽感，在全校的體操比賽，民族團結大合唱比賽等比賽中表現好，獲得了一等獎。一直以來，雙語班沒有出現過打架的、不利民族團結的事情，這和她所做的耐心細緻的工作分不開的。她善於對教學中的心得體會進行總結、經常跟同事交流教學、教育經驗、不斷地完善教育教學方法。
