左常成

1.1990年12月論文《高中英語教學中學生主體能動性的發揮》獲萊西市優秀教研論文評選一等獎。 2.2002年6月論文《中學英語素質教育的思考片斷》獲山東省教育教學優秀論文評選一等獎。 4.2002年8月，論文《論遷移規律在英語教學中的套用》獲青島市優秀論文評選一等獎。

一、基本情況
左常成，男，生於1965年，漢族，本科學歷，中學高級教師，萊西一中南校英語教師，教齡24年，班主任工作6年。
二、主要工作業績
　（一）主要榮譽：
1.1993年9月評為萊西市優秀教師
2.1996年9月評為青島市德育工作先進個人
3.1997年9月評為青島市青年教師優秀專業人才
4.1998年5月評為萊西市十佳青年教學能手
5.2001年7月評為青島市優秀教師
（二）主要論著：
1.1990年12月論文《高中英語教學中學生主體能動性的發揮》獲萊西市優秀教研論文評選一等獎。
2.2002年6月論文《中學英語素質教育的思考片斷》獲山東省教育教學優秀論文評選一等獎。
3.2002年7月論文《農村高中生常見心理問題探索與研究》獲山東省心理健康教育優秀論文評選一等獎。
4.2002年8月，論文《論遷移規律在英語教學中的套用》獲青島市優秀論文評選一等獎。
（三）公開課、優質課獲獎、科研課題成果
1.1998年10月舉行萊西市級公開課《高考英語對話課》。
2.2002年4月舉行青島市級公開課《書面表達》。
3.2003年9月舉行萊西市級公開課《課堂限時、課後限量閱讀訓練》。
三、主要事跡
該同志參加工作24年來，任勞任怨，無私奉獻。工作中，認真鑽研教育教學理論，虛心學習他人經驗，教學中的每一個環節都扎紮實實，一絲不苟。積極探討教法改革，上課深受學生歡迎。能夠勝任高中英語各年級的教學工作，連續多年送高三畢業班，且教學成績一直名列全市前茅。該同志業務水平高，教學能力強，是學校的教學骨幹。
擔任教研組長工作，能夠以身作則，帶領全組教師加強集體備課，充分發揮群體優勢，團結協作，所帶的英語組組風正、教風濃，因此教學成績一直名列各科榜首。所推行的高中英語課堂限時、課後限量英語閱讀訓練也收到了很好的效果，受到全市同行的好評，在萊西市範圍內得到了推廣。學校英語教研組連續多年被評為先進教研組，其本人也連續多年被評為先進工作者。
擔任班主任工作，常常犧牲節假日休息時間，一心撲在班級工作上，經常深入到學生中去，耐心細緻地做學生的思想工作。經常資助家庭困難的學生，深受學生愛戴，所帶的班集體班風正，學風濃，管理效果好，成績突出，連續多年被評為優秀班主任。
加強學法研究和對學生的學法指導，對學生實施分類推進，使他們在各自基礎上都有收穫。所撰寫的論文《論遷移規律在英語教學中的套用》獲青島市一等獎，《中學生素質教育的思考片斷》和《農村高中生常見心理問題的探索與研究》分獲全省一等獎。
由於工作成績突出，該同志連續多年度考核為優秀，成功地舉行過青島市級公開課，受到了全青島市同行的一致好評，收到了良好的效果。