巢湖學院計算機系

經過十多年的建設,計算機系已發展成為一個教學力量雄厚、人員結構合理、教學設備齊全、教科研水平較高的具有相當規模的系。 計算機系一直重視本專業的教學管理和教學改革。 在教學改革方面,計算機系以教研為中心,廣泛開展教研活動,鼓勵全系教師在教學內容、教學方法等方面進行大膽改革,並取得顯著成效。

概述

巢湖學院(原巢湖師專)計算機專業創建於1993年,現有計算機科學與技術(本科)、電子商務(本科)和計算機套用以及計算機教育等專業,並開辦過中學計算機教師進修班,夜大學,專升本及考研輔導班。為全省培養了2000多名合格的中學計算機人才,其中大部 分畢業生已成為公司企業的骨幹力量,部分畢業生考上了研究生,成了科研人才,部分畢業生成了其它部門的管理人才。

詳細

經過十多年的建設,計算機系已發展成為一個教學力量雄厚、人員結構合理、教學設備齊全、教科研水平較高的具有相當規模的系。
計算機系下設計算機套用、計算機軟體、計算機基礎3個教研室和1個計算中心,現有教師31人,其中教授1人,副教授5人,講師8人、 實驗師1人、助教14人。教師中具有碩士學位的8人。經過幾年的辛勤耕耘,我系在教學科研兩方面成果豐碩:發表著作(含教材)10部,論文近30篇;完成世行貸款立項1項;獲省教育廳等獎勵或表彰的5人次,校級獎勵13人次,獲省級優秀教學成果獎3人次,其中一等獎(第一完成人)1人次,三等獎2人次。
 計算機系一直重視本專業的教學管理和教學改革。在教學管理上不斷健全各項規章制度和教師的崗位職責,通過聽課制度、雙向考勤制度、交換考試命題和集體閱卷制度、嚴格考風考紀制度、教師與學生的獎勵制度等,使教學管理趨於科學化和規範化。在教學改革方面,計算機系以教研為中心,廣泛開展教研活動,鼓勵全系教師在教學內容、教學方法等方面進行大膽改革,並取得顯著成效。
計算機系現有在校生638人,學生管理堅持"班主任例會制度",及時通報學生思想情況,解決實際問題,工作細緻紮實,已形成了一整套行之有效的管理制度和方法。電腦、攝影、攝像等現代教育技術的引進課堂,豐富了教學內容,培養了學生的實踐能力和創新精神。考研輔導班和專升本輔導班的舉辦,為辦好本專業積累了大量的教學經驗。
計算機系自1993年9月以來,曾先後到江蘇、山東和安徽省內有關高校走訪學習,為申辦本科做了大量而又具體的準備工作。現按照教育部對本科開設課程的要求,結合本系實際情況已制訂教學計畫,專業必修課、限選課程、任選課程的教學任務已落實到人。我繫於2004年秋季開始招收計算機科學與技術專業本科生。本科生入學後,有關教育與管理工作全面到位,運行秩序良好。同時,學院投資20萬元購買了上萬冊本科急需的圖書資料,充實了系資料室。截止2006年3月,我系實驗室面積達2600平方米,公用P4計算機台數達到520餘台。

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