歷史沿革
學校位於久負盛名的長治古建築上黨門旁，其前身是1904年在原潞安府貢院舊址上成立的潞安中學堂，是清王朝在長治設立的第一個新學堂，1907年改為潞安中學校；1912年為省立四中；1935年為長治初級中學；1938年成為以原國家財政部副部長戎子和為校長的民族革命中學，時值 抗戰時期，八路軍總司令朱德曾到校視察並作重要講話，1952年改為現名。
辦學規模
長治二中，占地面積57171．3平方米，單辦高中18軌制，教職工249人，學生3000餘名，有教學大樓3座，科學大樓、圖書大樓、後勤辦公樓各1座，內設32個多媒體教室，24個電教室，微機室，語音室，理化生實驗室，4個大型圖書閱覽室，1個大型電子閱覽室，2個集成書庫，2個科學報告廳，1個天文台。
所獲榮譽
長治二中為我省首批重點中學，省首批驗收的示範高中、省特色中學和全國整體最佳化改革實驗中學，曾先後10次受到國家級表彰獎勵，被命名為“全國德育先進校”、“全國電化教學先進學校”、“全國民眾體育先進學校”，“全國青年志願者先進集體”等等，連續五次被省委、省政府命名為“省級模範單位”，成為全省教育系統連續5次獲獎的學校。
多年來，長治二中隊伍建設三晉聞名，黨委書記、校長焦建中是全國優秀教師，首批國家級高中骨幹校長；德育副校長彭俊虎，是省級德育先進工作者；教學副校長路軍，是中國教育學會會員，省級政治學科帶頭人；工會主席胡振光，是全國體育先進工作者。長治二中現有特級教師8人，高級教師49人，一級教師96人，其中受過國家級表彰的16人，受過省級表彰的50餘人，有63名教師在省級以上報刊發表過論文，40餘名教師獲得省級以上獎勵。
教學成績
長治二中全面貫徹黨的教育方針，強化素質教育，面向全體學生，培養學生全面發展，取得了令人矚目的成就。二中學生先後在全國各類奧賽中奪冠，累計奪得全國一、二、三等獎450多個，參加全國青少年集郵知識大賽，連奪全市、全省和全國的總冠軍，參加全國書法、美術、攝影、計算機比賽共取得50多個一等獎，100多個二、三等獎。高考從1987年至2010年，連續24年奪得全市冠軍，名列全省前茅。以2004年為例，二本以上達線612人，創全市歷史紀錄；全市考入北大、清華的學生有10人，長治二中占7人，市直和城區600分以上高分學生190人，長治二中占125人；王波同學以709分的優異成績奪得全市理科冠軍，全省亞軍；韓夏同學以647分的優異成績奪得全市文科冠軍，全省第六名。2005年高考，長治二中再鑄輝煌，第19次奪得全市冠軍，其中：二本以上達線總人數702人，首次在全市突破七百人大關，全市第一；重點線人數287人，全市第一；600分以上高分占全市36%，占市直58%，全市第一；其中劉晨同學以649分的優異成績，被清華大學錄取，李科翰同學同樣以優異的成績，被清華大學美術學院錄取。2010年長治二中成績再創新高，9人考入清華北大，其中劉慶同學是山西省考入北大醫學部的最高分。而趙銘睿同學以646分考入同濟大學，也為山西考入同濟大學的第一名。除此之外，二中600分以上86人，占全市一半以上。
長治二中還是山西省體育傳統項目學校、省電化教學先進學校、省藝術教育先進學校。從1987年至2010年連續24年高考考入北大、清華的學生近百名，向全國數百所高校輸送萬餘名優秀畢業生。長治二中能取得如此優異的成績、驕人的榮譽，與該校有一支高質量的師資隊伍分不開，也與該校有一套高水平的教育教學方法緊密相連。
學校校訓
厚德、博學、弘毅、篤行是長治二中的校訓，它造就了長治二中，長治二中正如一輪朝陽，在團結、文明、求實進取的希望中騰飛。
教學管理
長治二中強化學校管理，其管理內涵為“學校大小事，處處在管理”，實現了管理的“全面性、全員性、全程性”。在管理內容上，抓計畫，抓項目，抓細節；在管理結構上，抓程式，抓協調，抓行為；在管理方式上，抓常規，抓民主，抓競爭。其目標管理，可以給人希望，鼓舞士氣；其項目管理，可以落實到人，科學精確，做到了“管理人員項目化，項目管理檔案化，檔案管理科學化”。上世經末，山西省重點中學管理工作現場會曾在長治二中召開，省教委曾向全省國小推廣該校的管理經驗與管理方法，推廣他們編印的“管理出效益，管理出質量”的《長治二中管理制度手冊》。經過多年的實踐總結，新的《長治二中管理制度手冊》2004年經山西省新聞出版局審定後，已經印刷。
新的管埋機制、新的教學理念、新的教學模式、一流的環境、一流的管理、一流的設備、一流的師資、一流的質量造就了長治二中一流的榮譽。2005年，長治二中高考再創新高，高考達線702人；10月份，全國物理奧賽又奪得全市第一。
