學院簡介
山東交通學院海運學院坐落在威海市。建有雷達觀測與模擬訓練系統等三十多個航海類專業實驗室，大型航海模擬操縱器、輪機模擬器兩個重點實驗室在全國領先，海船船員適任考試遠程計算機終端考場是山東轄區船員培訓機構的第一家。學院在1999年按照STCW78/95公約建立運行了質量體系並取得交通部海事局認證，是國際海事組織認可、國家海事局指定的船員教育與培訓資格的航海院校。
海運學院現有教職工161人，在校生2100人。現開設航海技術、輪機工程、船舶電子電氣工程、船舶製造與修理、計算機及套用等本專科專業。學院辦學層次以全日制普通高等教育以高中後四年制本科和高中後三年制專科為主，兼顧成人繼續教育和船員培訓等。成人繼續教育有專科、專升本層次的學歷教育。船員培訓有非航海工科大專以上學歷高級船員培訓、精通救生艇筏和救助艇培訓等二十餘個培訓項目，是山東省中、高級船員培訓基地。自獲得甲類適任證書評估考試資格以來，學院組織應屆畢業生參加全國甲類適任證書統考，連續五年在全國航海類院校中取得第一名。
海運學院與全國各省市百餘家用人單位建立穩定的人才供需協作關係，每年舉辦大型畢業生雙選會，組織了中遠集團、中海集團、港口、船廠、地方海運等單位來院參加，為畢業生擇業提供機會，保證畢業生就業信息和就業渠道的暢通，連續多年就業率達到100%，就業前景廣闊。學院已向全國港航企事業單位輸送了二萬餘名航運業所需要的各級各類專門人才，培養的船長、輪機長、大副、大管輪等畢業生航跡遍於世界各大洋。
作為培養航運人才的“搖籃“，海運學院將堅持“以市場需求為導向，以人才培養質量為根本，以服務為宗旨，以特色求發展”的教育理念，全面落實科學發展觀，發揮航海教育的優勢，培養出更多的優秀畢業生，竭誠為用人單位服務，為社會服務。
教學設施
山東交通學院海運學院辦學條件優越，擁有先進的各類實驗設施和設備，建有國內領先水平的大型航海模擬器、輪機模擬器實驗室、ARPA雷達模擬練習系統、GMDSS實驗室及操縱系統、電航儀器及通訊實驗室、海圖室、動力實驗室、船舶電站模擬器實驗室、鍋爐實驗室、海水淡化實驗室、製冷與空調實驗室、防污染實驗室、舵機實驗室、動力設備拆裝實驗室、自動控制實驗室、液壓與傳動實驗室、金相實驗室、電工電子通用實驗室、專業英語評估實驗室、專項培訓無紙化考試系統、多媒體報告廳等三十多個實驗室，擁有無線廣播系統和閉路電視教學系統等現代化教學手段。通過校企聯合辦學，學院在威海船廠、威海港務局設立實習基地和基本技能書水上練習站，以進步學生的實操技能和綜合動手能力。
專業設定
現開設航海技術、輪機工程兩個本科專業;航海技術、輪機工程技術、計算機及套用、船舶製造與修理等四個專科專業。
航海技術
一、培養目標
本專業培養適應社會主義現代化建設發展需要的，德、智、體、美全面發展，符合《STCW78/95國際公約》及《中華人民共和國海船船員適任考試、評估和發證規則》要求，具有獨立指揮和組織船舶航行的初步能力的高級工程技術人才。
學生畢業後適合在海洋運輸各企事業單位、政府主管機關、研究單位和教育培訓機構從事海洋船舶駕駛、航運管理、科研或教學等工作。
二、基本規格
（一）素質結構
懂得馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，具有為國家富強、民族振興而奮鬥的理想。
（二）知識結構
1、掌握船舶駕駛及運輸管理所必需的較為系統的基礎科學理論，紮實的學科基礎理論和必要的專業知識，了解相關的科技發展動向。
2、掌握船舶的貨物運輸、營運管理、海商法與遠洋運輸業務等方面的基礎知識。
3、熟悉國際、國家關於航海運輸、船舶駕駛、港口貿易等方面的政策和法規。
4、了解基本的軍事和國防知識。
(三)能力結構
1、具有較強的分析解決實際問題的能力，初步具有從事航海技術套用研究、運行管理等方面的能力。初步具有設計航線、組織船舶航行和操作GMDSS通信設備的能力。
2、具有正確運用本國語言文字的表達能力，熟練掌握英語，具有熟練的英語會話能力，能熟練地閱讀本專業英文書刊資料。具有較強的計算機套用能力。
3、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。具有較強的自學能力和一定的獨立工作能力。
本專業學生經國家海事局規定的評估和考試合格後，可獲得國家海事局簽發的相應專業培訓證書和無限航區3000總噸及以上船舶三副適任考試合格證。
三、主幹學科
交通運輸工程
四、主要課程
船舶無線電技術基礎、航海氣象與海洋學、航海學、航海力學、海上貨物運輸、計算機文化基礎、Visual Basic程式設計、海運業務與海商法、船舶原理、航海儀器、船舶操縱、航海雷達與ARPA、船舶信號、船舶結構與設備、航海英語、輪機概論、船舶值班與避碰。
輪機工程
一、培養目標
本專業培養適應社會主義現代化發展需要的，能勝任現代化船舶機電管理技術要求、在相關領域具備一定國際競爭能力的高級工程技術人才。
學生畢業後適合在政府主管機關、海洋運輸各企事業單位、研究單位和教育培訓機構從事現代化輪機管理、輪機維修、科研或教學等方面工作。
二、基本規格
（一）素質結構
1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持社會主義方向和道路，懂得馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本原理，具有為國家富強、民族振興而奮鬥的理想。
2、具有良好的海員職業道德和敬業精神，養成勤奮學習、吃苦耐勞、遵紀守法、服從命令的優良品質以及團結協作、同舟共濟的團隊精神精神，並能在國際交往中保持禮儀風範，維護祖國尊嚴。
3、理論聯繫實際，勤奮好學，掌握較高的科學文化知識和專業技能，得到創新意識、協作精神、適應能力的初步培養和訓練。
4、具有健全的人格、強壯的體魄，良好的道德修養、心理素質和行為習慣，具有誠實守信、熱愛勞動、遵紀守法、自律謙讓、團結協作的品質。
（二）知識結構
1、掌握船舶機電管理所需的基礎科學理論、紮實掌握必要的專業知識，熟悉相關的科技發展動向。
2、掌握輪機工程、輪機管理與維護、電氣電子與控制工程的實踐知識和技能，掌握船舶操作與船上人員管理操作的一定的管理知識。
3、熟悉國家關於航海、水運方面的方針、政策和法規。
4、了解基本的軍事和國防知識。
(三)能力結構
1、具有較強的分析解決實際問題的能力，具有初步從事輪機工程的科技研究、運行管理等方面的能力。
2、具有正確運用語言文字的表達能力，熟練掌握英語，具有一定的英語會話能力，能熟練地閱讀本專業英文書刊資料。具有較強的計算機套用能力。
3、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。具有較強的自學能力和獨立工作能力。
4、了解體育運動的基本知識，掌握科學鍛鍊和養護身體的知識與方法。身心健康，達到大學生體質健康標準。
本專業學生經國家海事局規定的評估和考試合格後，可獲得國家海事局簽發的相應專業培訓證書和3000KW及以上船舶三管輪考試合格證。
三、主幹學科
船舶與海洋工程、電氣工程、控制科學與工程
四、主要課程
機械製圖、工程力學、機械設計基礎、計算機文化基礎、Visual Basic程式設計、電工與電子學、工程熱力學與傳熱學、輪機工程材料、輪機英語、船舶柴油機、船舶輔機、船舶電氣設備、輪機自動化、船舶管理、輪機維護與修理。
資格培訓
經交通部海事局批准，學院取得了熟悉和基本安全培訓、精通救生艇筏培訓、高級消防培訓、精通急救培訓、雷達觀測與模擬培訓、自動雷達標繪儀培訓、GMDSS通用操縱員培訓、客船與滾裝客船船員特殊培訓、值班水手、值班技工等十餘個培訓資格，充分發揮了“山東省海員培訓中心”的作用。2003年獲得甲類適任證書評估考試資格，歷年全國統考成績名列前茅，為培養高級遠洋船員展設了堅實的平台。
學校發展
如今，山東交通學院海運學院以鄧-小平理論和“三個代表”重要思想為指導，捉住交通發展、海運昌盛的機遇，發揚“團結、勤奮、務實、創新”的校訓精神，加強教育改革和建設，樹立思變求創的辦學理念，構建教育教學新格式。以進步教學質量為學院發展的生命線，以全國甲類適任證書統考為龍頭，及時調整專業設定，改革課程體系，最佳化課堂教學。加強實驗室建設，加大投進，進步學生高質量的實踐操縱能力。加強師德建設，最佳化師資結構，不斷進步教師素質。積極推進分配製度改革，引進有效的競爭激勵機制。拓展成才之路，實施特色教育，在全國率先實施半軍事治理，促進學生全面發展。拓寬招生和就業市場，生源充足，質量不斷進步;本著“面向社會、雙向選擇、自主擇業”的原則，學院成功的舉辦了就業供需見面會，畢業生供不應求，就業率達100%。深化後勤改革，探索“後勤服務社會化、適應市場促教學”的治理經驗，發揮後勤服務促教學的後備軍作用。
心血哺育海之子，抱怨桃李春庭芳。在新的實際發展征途上，海運學院在山東交通學院黨委的領導下，與時俱進，開拓創新，同心協力，奮發圖強，以進步教學質量為保證，以培養航海高層次的人才為抓手，以豪邁的熱情和高昂的鬥志，開創海運學院發展的新局面。
學院地址
山東省威海市新威路115號
