山丹縣第二中學山丹二中概況
山丹二中創建於1975年，位於山丹縣城西大街30號，現占地面積27300平方米（41畝）。1998年底有國中教學班24個，學生1476人，教職工95人。現有國中教學班42個，在校學校2816人。教職工150人，是目前全縣初級中學規模最大、學生最多、設備較好、師資力量較強的一所縣屬重點國中。
山丹二中的前身是山丹縣清泉中學。1974年開始籌建，校址選在原張賢廟和西街大隊六隊飼養院交接處。1975年，縣革委會決定創辦清泉中學，經費由上級撥款，民眾投勞修建。1976年初，破壞土動工開始建設，由清泉分社所轄生產大隊各承建一幢教室或宿舍。至年底共建土木結構教室六棟18座，宿舍二棟15間。1977年3月學校正式招生，第一屆共招國中5個班，高中3個班，學生400多名，有教職工16人。學校體制屬縣、社（公社）兩級管理。縣管為主，各大隊國小為中學輔導區（下設又橋、郇莊兩個學區）。許明光同志任校長。建校之初，學校設施極為簡陋，學校無大門圍牆，教師沒有辦公室，學生缺桌缺凳，師資短缺，經費緊張。面對重重困難，全校師生髮揚艱苦創業，自力更生的精神，一邊工作、學習，一邊積極參加建校勞動。打土坯、平場地，為改善辦學條件，做出了巨大的貢獻。
1978年，十一屆三中會召開，撥亂反正，學校教學秩序逐步恢復，特別是恢復高教制度以後，教職工教書育人的熱情高漲，教學質量明顯提高。在教學條件落後，生原質量差的情況下，一方面努力為高一級學校輸送較為合格的新生，另一方面為社會各行業培養了一批初、高中人才，同時解決了學生上高中的社會壓力。1984年的大中專招生考試中，取得了較好的成績，蘭州大學等高校錄取5人，高中中專12人，國中中專8人。是年，學校更名為山丹縣第二中學（簡稱山丹二中），為縣直屬完全中學（高中為二年制）。
1980年3月，原任校長許明光離任，縣政府任命吳自新同志為校長。學校領導班子正確貫徹黨的教育方針，肅清極左路線餘毒，加強政治思想和教學工作，學校出現團結安定進取發展局面。此後經過幾年的發展，到1984年學校初具規模。這期間，增建教室、辦公室、師生宿舍。同時發動師生參加義務勞動，完成了校牆、校門的修繕。從此至今，山丹二中校址固定，整個校園座南朝北，東連物資回收公司、縣屠宰廠，西接西街村耕地，北臨西大街，南靠王什街，東西150米，南北寬148米，呈正方形。建築物布局井然有序，用老百姓的話說：“二中象個學校了”。縣教育主管部門大力支持，添置了圖書、儀器，增派了業務較強的教師。廣大師生又初步平整了250米跑道的操場，配置了聯合體育器械、單、雙槓等體育設施。1983年底，共有初、高中班22個，學生119人，教職工64人。
改革開放以來，在縣委、政府的關懷和社會各界的大力支持下，學校面貌又發生了較大變化，教學條件大有改善，先後建起了理化實驗室、圖書室，增置了實驗櫃、實驗桌、圖書櫃、圖書架等，有了一批電教設備。至1995年底，生、理、化實驗儀器達466種，1500多件，價值五萬三千多元。實驗室達二類標準，演示實驗和分組實驗開出率分別達到97.8%和91.1%，圖書二萬多冊，部分圖書向師生借閱。學校還興建鍋爐房一座，解決了師生用水和辦公取暖問題。鋪修了校園油路、球場，油漆、整修了室舍門窗、牆壁，裱糊了教室頂棚，校園得以美化、淨化。
80年代未到90年代初期，由於各種原因，教學質量經歷了曲折反覆，既有取得成功的喜悅，又有曾一度滑坡，走向低谷的教訓。
1988年，學校高中部由原來的二年制改為二、三年制並存，並開設了高中職業班。199年，根據全縣教育發展的實際情況，縣政府決定撤銷二中高中部，199年過渡為縣直初級中學。
從1994年起，學校實行校長負責制，除教導、總務二處外，先後組建政教處管理學生政治思想教育，下設年級組安排全年級思想教育和學習活動，設教研室負責教育教學課題研究與論文撰寫工作。各部門分工明確，配合協調，教書育人工作緊張有序地進行。同時，完善量化考核制度，全校師生共同努力，校風、教風、學風有較大改變，教師苦教、學生苦學蔚然成風，教育教學質量再度回升。199年，學生的單科合格率居全縣榜首，國中中專錄取人數躍居全縣第一。此後，教育教學質量 穩步提高，歷屆初三畢業會考，國中中專招生，高中升學考試成績均列全縣前茅，贏得了較高的社會聲譽。
學校每年全校班級一直保持在25個左右，學生人數保持在1200－1500左右，教職工人數保持在80人以上。建校30年以來，山丹二中共培養高國中畢業生16932人（高中2132人，國中14800），為各類大專院校輸送學生78人，各類中等專業學校輸送學生345人（至1999）。為國家經濟建設和山丹縣教育事業作出了重要貢獻。
進入新的世紀，山丹二中搶抓發展機遇，不斷開拓前進，學校面貌發生了翻天覆地的變化。2001年，靠國家拔款，民眾集資等辦法投資476多萬元，修建起5283平方米的教學大樓一棟。2003年，靠教職工自籌資金，於教學樓南邊建成六層單面住宅樓一棟。2004年由國家拔款修建4798.5平方米的辦公樓和學生住宅樓一棟，2005年秋投入使用。至此，校園內原有的建築全部拆除，舊貌蕩然無存。同時，學校在美化、綠化、淨化校園上下功夫，學校重新修整了操場，用五彩方磚鋪就了校園廣場，修建了文化長廊，更新了花壇，安裝了藝術造型的噴泉和彩燈，添置了大型鋼塑“世紀之光”和“希望之星”，種植擺放了另具特色的盆花盆景。校園環境優美，景色宜人，已成為山丹縣有名的花園式學校。教學設施逐步改善建成了高標準的理化生實驗室、儀器室、多功能語音室、高標準微機網路教室、多功能廳、教師電子備課室及黨員活動室，極大地改善了理化生實驗條件和信息課教學條件，現代化教學手段廣泛套用於課堂教學、教育活動、教師辦公、學校管理等各個方面。圖書室藏書兩萬餘冊及報刊、雜誌多種；有標準化250米跑道操場一處，有籃球、足球、田徑等場地並配置多種器材；設音樂室和美術室，有樂器十八種，為體育、音樂課教學和師生文體活動的開展創造了條件。
山丹二中從“鑄師魂、樹名師、創名校”入手，切實加強教師隊伍建設，在管理的“深層次”、“細環節”和“全方位”上做文章，向管理要質量要效益；以“名師”的培養、影響，帶動“名校”建設，全面提高教育教學質量。深化學校內部管理體制改革，實行教師聘任制和校長負責制，師生的競爭意識、質量意識、發展意識明顯增強；狠抓教學常規管理，全面提升教學水平。以“團結守紀，尊師愛生，博學篤行，求實創新”的校風和“敬業愛生、言傳身教、勤奮嚴謹、樂教善導”的教風規範工作，促進學校發展。加強基本功訓練，培養一專多解教師；積極開展教研、科研工作，全校教師每年發表論文20多篇，多項科研成果得到推廣普及。近年來，湧現出市、縣級骨幹教師18人，高級教師9人，中學一級教師78人，在連續幾年的市、縣級青年教師實驗課評選活動中，有多名教師獲獎，教師的學歷達標率為98%。近幾年的畢業會考、抽考中，各科成績均居全縣前列。學校曾先後榮獲省、市、縣“教育系統先進集體”、“標準化管理優秀學校”、“德育工作先進集體”、“綜合治理先進集體”、“信息化、花園式學校”、“張掖市初級中學示範學校”等榮譽稱號。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，經過30年的發展，山丹二中已具備加快發展的各項條件，硬體設施一流，科學管理、民主決策，深化教育改革，素質教育穩步推進，義務教育健康發展，教師隊伍建設成效顯著，教育教學質量全面提高。二中全體師生員工，正以昂揚的鬥志，為實現“管理高要求，設施高標準，教師高水平，學生高質量”的目標，為早日成為河西地區享有一定知名度的現代化示範學校而努力奮鬥。
