尼基丁區角遊戲活動指導
作者：彭凱平 閆衛民
定價：68元
印次：1-1
ISBN：9787302482628
出版日期：2017.09.01
印刷日期：2017.08.16
本書主要介紹了尼基丁遊戲的誕生與發展演變過程，並將尼基丁遊戲進入中國後，在清華大學幸福科技實驗室-積極天性研究中心、中國學前教育研究會的指導下，結合全國各省、市一級一類幼稚園的實驗成果，對尼基丁遊戲作為區角材料和活動進入幼稚園教育工作的套用實踐提供了指導依據，為幼稚園教師的區角活動教育、幼稚園環境創設等提供教學參考資料。
目錄
第一章 尼基丁心智促進遊戲 / 1
第一節 尼基丁心智促進遊戲的形成與發展 / 1
一、尼基丁夫婦與尼基丁遊戲 / 2
二、尼基丁教育模式對其孩子們的影響 / 7
三、尼基丁心智促進遊戲已風靡歐洲40餘年 / 9
第二節 尼基丁心智促進遊戲是什麼 / 11
一、尼基丁遊戲材料與基本玩法 / 12
二、為什麼尼基丁遊戲可以促進兒童心智發展 / 25
第三節 尼基丁心智促進遊戲在中國的實踐 / 31
一、尼基丁教育模式符合我國《綱要》的要求 / 31
二、尼基丁遊戲與兒童積極情緒發展 / 34
三、全國上百所著名幼稚園成為尼基丁遊戲實驗園 / 35
第二章 幼稚園區角活動 / 37
第一節 區角活動是什麼 / 37
一、幼稚園區角活動的概念及含義 / 37
二、開展幼稚園區角活動的意義及價值 / 39
三、國內外對幼稚園區角活動的探討和研究 / 44
第二節 區角活動的特點 / 47
一、尊重幼兒的個體差異 / 47
二、在有準備的環境中自主學習 / 48
三、老師的作用以支持和引導為主 / 49
第三節 幼稚園區角的設定 / 50
一、幼稚園區角的設定原則 / 50
二、幼稚園區角的劃分方式 / 54
三、幼稚園區角的注意事項 / 57
第四節 區角活動的組織與指導 / 63
一、活動空間設定 / 63
二、活動規則制定 / 63
三、活動組織的一般過程 / 64
四、過程指導 / 65
五、讓孩子學會收拾 / 67
第三章 尼基丁區角遊戲研究 / 69
第一節 尼基丁區角遊戲的特點及教育意義 / 69
一、尼基丁區角遊戲的特點 / 70
二、尼基丁區角遊戲的教育意義 / 79
第二節 尼基丁區角的創設 / 83
一、尼基丁區角材料配置 / 83
二、尼基丁區角的環境創設 / 88
第三節 尼基丁區角材料投放與遊戲任務配置 / 98
一、尼基丁區角材料的投放 / 98
二、尼基丁區角遊戲的任務配置 / 101
三、尼基丁區角遊戲的規則指導 / 107
第四節 尼基丁區角遊戲的指導策略和指導原則 / 133
一、尼基丁區角遊戲的指導策略 / 133
二、尼基丁區角遊戲的指導原則 / 139
第五節 尼基丁區角遊戲中幼兒的常規培養 / 151
一、從多方面入手，極力培養幼兒的秩序感 / 151
二、建立完善的區角遊戲規則，幫助幼兒養成良好的進區常規 / 155
三、觀察和分析幼兒的遊戲行為，培養幼兒積極的操作常規 / 160
四、靈活運用多種方法，鞏固和提高幼兒良好的常規 / 165
第六節 尼基丁區角遊戲中幼兒學習與發展評價 / 167
一、尼基丁區角遊戲評價的意義 / 168
二、尼基丁區角遊戲評價的要點 / 168
三、尼基丁區角遊戲評價的步驟 / 171
第七節 尼基丁區角遊戲與日常教學活動的有機結合 / 175
一、尼基丁區角遊戲與五大領域的有機結合 / 175
二、尼基丁區角遊戲在日常教學中的重要作用 / 189
三、尼基丁區角遊戲對幼兒、老師、家庭的重要作用 / 193
第四章 尼基丁區角遊戲實踐 / 199
第一節 關於尼基丁區角遊戲實踐的思考 / 200
合適的玩具：兒童心智促進的關鍵 / 200
寧寧的最愛 / 207
關於尼基丁材料的思考 / 211
不一樣的眼睛，不一樣的世界 / 212
尼基丁觀察記錄的啟示 / 214
尼基丁遊戲：促進幼兒快樂地玩 / 217
第二節 尼基丁遊戲與幼稚園區角活動的有機結合 / 219
充滿挑戰的“幾何方塊” / 219
尼基丁區角材料的投放 / 225
小小的常規，大大的道理 / 230
尼基丁材料學習故事：正方形遊戲 / 232
轉一轉，會相遇嗎？（中班） / 233
