人物概況
尚金華,1957年生於昔陽縣,26歲當上東冶頭鎮黨委書記,在此前後,他基本上在昔陽縣團縣委工作。33歲成為左權縣組織部長,38歲任左權縣委副書記,41歲當上和順縣縣長,2000年任介休市市長,2005年任祁縣縣委書記，2010年任晉中市人大副主任,
學校概況
優秀教師群體，嚴謹教學風氣。 北京市第五中學以建設學習型教職工隊伍為目標，形成學風、業務精湛、師德高尚，老中青結合的教職工隊伍。教師樹立全新的教育價值觀、全新的教育質量觀、學生主體的學生觀、開拓創新的教學觀。我校現有專任教師136人，其中高級教師65人，占48%。其中13位特
雨後的教學樓
級教師，人數在東城區第一。市、區級骨幹教師41人，在東城區實力最雄厚。 課程改革實踐，成績獲得認可。作為北京市課改樣本校，北京市第五中學始終走在北京市課程改革的前列，在重視高考科目的同時，還非常關注全體學生的全面發展：學校鼓勵教師人人參與開發校本課程，開辦了數十門特色鮮明，並且深受學生喜愛的校本選修課程，學校還形成了系列綜合實踐課程，以培養學生的綜合素質。為實驗班提供優秀師資，根據實驗班學生特點，量身定做專門課程和課外活動。實驗班學生全面發展、特色發展，並在學科競賽中獲獎等次、獲獎人數在東城區名列前茅。2008年11月北京五中代表北京市，接受國家教育部課程改革調研，獲得好評。 教育科研領先、成績效益顯著。學校堅持教育科研導向，連續多年被評為北京市教科研先進單位。五中教職工做身邊的教科研、做鮮活的教科研，人人參與課題研究。近三年撰寫論文391篇，出版讀物152冊。近五年教科研獲獎總計：國際獎1項、全國獎32項、市級獎91項。
教學理念
北京市第五中學堅持學生全面發展和個性發展相結合，注重培養科學精神、人文素養、實踐能力和創新意識。學校狠抓課堂教學，倡導學生主體參與，寓教育於教學之中；一貫堅持在減輕學生過重學習負擔的前提下，提高教學質量。
