招生簡章
致家長的一封信
尊敬的家長：
您好！
今年是匯賢雅國學夏令營開辦的第六個年頭。六年來,我們影響了近千名學生參與到傳統文化的尋根之旅的行動中來。回首往昔，孩子們真摯可愛的笑臉都在我心中一一浮現，他們如春日裡的一抹新綠，在我心中生起無限的希望和生機。心中百感交集，復生如履薄冰之感，更覺重任在肩。
從 “弘揚和培育民族精神”(十六大報告)到“培育和弘揚社會主義核心價值觀”的提出，中央精神都把“立足中華優秀傳統文化”作為國家文化發展戰略的必須條件。教育部2014年的工作要點，更是把《四書五經》等國學經典將重新納入孩子們的課本。回歸傳統，重新找回我們的文化之根、精神之源的呼聲越來越多，從國家到個人，大家都需要在傳統中找回我們的立國、立命、立身之根本。
少兒國學夏令營當今的社會，物質的極大豐盈並沒有提升我們的幸福指數，我們的精神家園日益荒蕪。青少年教育問題更是成為迫切需要解決的社會問題，孩子們忙於應付眼前的考試而忽視了自己的人生規劃，有些家長過於關注孩子的分數而忽視了孩子的心靈成長和道德教育，以至於出現各種各種各樣的問題。而解決這些問題的根源，就是回歸傳統，在中華文明的傳統文化中找到自己的根。
每一年的炎炎夏日，我們都與上百名來自全國各地甚至海內外的遊子一起，同住同行，相聚在人文氣息濃厚、歷史悠久的首都-北京。清晨，迎朝霞，與晨露為伴，在老師帶領下一起晨練，親近自然；上課時，老師帶領孩子們靜坐觀心、誦讀經典、講解經典，感受人天合一的境界，體驗高度的人類智慧文明；黃昏，老師帶領孩子們團隊活動，培養人際交往能力；夜晚，老師帶領孩子們每日三省，有則改之，無則加冕。
孩子們一言一行、生活習慣、內心情感我們都在仔細觀察，用心體會。我們都在用一顆真誠、平等的心和孩子交流，因為沒有真誠我們就無法走進孩子的內心，我們的教學就不會有實質的效果。沒有平等的心我們就無法融入孩子，從而使他們打開自己的心，獲得經典的浸潤和滋養。每當看到孩子們的進步和提升，就使我們覺得每一天的辛勤和付出都是值得的。每當孩子們與我們揮淚告別，鞠躬致謝，說出“老師明年再見”時，我們的內心也倍感充盈。十天國學夏令營的經歷，讓孩子們學會了感恩，感恩老師的辛勤培育，更感恩父母的養育之恩。孩子們的成長是對我們辛勤付出的最好回報。
師者，傳道、授業、解惑也。這是我們不斷前進的目標和方向。
在此，我代表匯賢雅國學感恩各位家長的支持和信任，你們的信任和孩子的成長是我們不斷前行和臻於至善的動力。我們定會盡全力的辦好每一期，你們的建議和意見，將是我們更加進步和完善的方向，2014年，我們仍將一如既往。
祈願天下學子得蒙善教、健康成長！
此致
匯賢雅：蘇 興
甲午暮春於北京
匯賢雅國學夏令營
學經典，啟智慧，體驗國學魅力
塑性情，養品格，提升人生境界
少兒國學夏令營完善的人格是孩子成長的關鍵，心性的涵養是孩子人生的基石。孩子人格的陶冶，人文素質的奠定，為許多有識家長所重視。國學教育，彌補現代應試教育之不足，應為每個人一生中不可或缺的必修課。
匯賢雅國學作為國學教育領域的領軍機構，已經成功舉辦了五屆近二十期少兒國學夏令營。憑藉強大的師資力量和優秀的活動策劃、執行能力，成為國內舉辦國學夏令營最知名、最專業的國學教育機構，其分支機構遍布全國二十多個省市。夏令營自2009年開辦以來，每一年都吸引了來自全國各地甚至是海外的孩子踴躍參加，並得到家長與學生的高度評價。
匯賢雅國學是北京大學國家軟實力研究院的合作機構，並承擔了中國人民大學培訓學院、首都師範大學國學教師班和上海師範大學教育學院國學課程的部分教學工作。由匯賢雅國學自主研發的“國學啟蒙課程體系”，納入了國家級重點藝術院校北京舞蹈學院附中的正式課程。
本屆國學夏令營將在以往教學經驗的基礎上再次完善，增加經典研習班，為參加過歷屆夏令營的老營員，提供深入學習經典的機會。將更加注重引導孩子行為規範和學習興趣，重視孩子在心性和品格方面的完善，為學員一生的經典學習和成長打下基礎。
學習內容
一、經典學習：
養正班（禮樂並進）：
招生對象：10周歲以下的小學生。
上午：《弟子規》，結合《朱子治家格言》選講、德育故事。
下午：《千字文》，結合詩詞選講、德音雅樂中薰陶古典氣質。
養志班（經史合參）：
招生對象：11周歲以上中小學生或有一定國學基礎的學生。
上午：《論語》，結合《弟子規》、《大學》中重點，立根基。
下午：重要歷史人物的解析結合經典，經史合參中提升人生格局。
二、文藝薰陶：書法練習 國畫品鑑 古琴欣賞 茶藝學習 傳統太極
三、心性引導：根據儒家心性之學提升學員的自省、自我管理等能力。
禮樂並進養正班
| 時 間 | 訓練項目 | 主要內容和目的 |
| 第一天 | 開營儀式 | 邀請家長一同參加，家長和老師寄語。 |
| 破冰活動 | 學習夏令營的營訓。通過活動,讓學員相互認識、分組,熟悉營地環境及紀律、生活和學習安排。 | |
| 國學精要 國學意義 | 國學精要講解，讓學員對國學產生興趣，感受國學的博大精深，讓經典走進孩子的心裡。 | |
| 第二天 至 第三天 | 為人之本 孝悌精講 | 以孝道開篇，孝道由體會父母的恩情開始，落實到現實生活。孝道以經典學習結合觸動人心的故事和案例，讓學員內心震撼和覺醒，奠定做人根基。 |
| 孝道歌曲 震撼心靈 | 通過學習孝道歌曲讓孩子們內心觸動，於歌詞和旋律間體會父母養育之恩，《跪羊圖》、《驢子孝》、《母親》，由情入理，扣動心弦，長養孝道。 | |
| 墨竹丹青 國畫鑑賞 | 通過國畫、書法來陶冶情操，提高對國藝的認識和鑑賞，通過現實的操作，使學員對其產生興趣，為以後學習國畫和書法打下基礎。 | |
| 第四天 至 第五天 | 修身之本 謹信精講 | “天下大事作於細，天下難事作於易”，從生活中的小事做起，懂得完善自己的行為、言行的重要性。明誠信之理，定立身之本。 |
| 詩經弦歌 陶冶性情 | 通過詩經的吟誦與弦歌，讓孩子們體會華夏禮樂文化之美，欣賞與體會間讓學員對深澀的《詩經》產生興趣，吟誦詩經陶冶情操，變化氣質。 | |
| 撫琴悟道 雅樂薰陶 | 古箏是中國最古老的彈撥樂器之一。鑑賞和學習古箏清、和、淡、雅的意蘊，放鬆身心。通過名曲欣賞及意境賞析了解古箏與琴道。 | |
| 第六天 至 第七天 | 處世之本 愛眾親仁 | “近朱者赤，近墨者黑”，學習經典中益友、損友的標準。通過學員生活中的故事與案例了解朋友在生命中的重要性及對一生的影響，懂得擇友而交。 |
| 唐詩聯唱 回味盛唐 | 唐詩是我國最優秀的文學遺產之一，通過對李白、杜甫、白居易、王維幾位最偉大詩人的作品唱誦，讓學員體會中華文學與藝術的博大與華美。 | |
| 茶藝學習 品茗養性 | 茶藝歷史悠久，文化底蘊深厚。通過讓學員親自沖茶、品茶、鑑別茶，並體會茶藝的靜、淨、敬、境，了解茶藝的獨特藝術文化。 | |
| 第八天 至 第九天 | 時時提高 餘力學文 | “非學無以廣才”，一生的成就都從學習開始，國學的學習是一生的根基，明白如何讀聖賢書，達到知行合一，同時融通其他學科的學習方法和要點。 |
| 宋詞唱誦 溫婉豪放 | 宋詞是我國文學的另一高峰，每每讀來常使人流連入境，婉約與豪放間揮灑出了人間的情與理，性與心，讓孩子們重溫“明月幾時有…”，融化身心。 | |
| 勝地覽勝 追思聖賢 | 參觀國子監、參拜孔子，讓孩子親身感受文化，感受聖賢的偉大、儒家思想的博大。通過名勝古蹟的歷史及文化解析，體會先師孔子的事跡和偉大。 | |
| 第十天 | 結業總結 學習規劃 | 營期結束，學員們反觀自己身心的變化，在老師的配合下把自己的需要完善的習慣和未來進行總結和規劃，逐漸落行於以後的人生。 |
| 畢業典禮 人生路遠 | 邀請家長參加，展示培訓成果。夏令營精彩瞬間回顧，學員匯報自己在夏令營的收穫，感恩父母師長。 |
經史合參養志班
| 時 間 | 訓練項目 | 主要內容和目的 |
| 第一天 | 開營儀式 | 邀請家長一同參加，家長和老師寄語。 |
| 破冰活動 | 學習夏令營的營訓。通過活動,讓學員相互認識、分組,熟悉營地環境及紀律、生活和學習安排。 | |
| 國學精要 國學意義 | 國學精要講解，讓學員對國學產生興趣，感受國學的博大精深，讓經典走進孩子的心裡。 | |
| 第二天 至 第三天 | 為人之本 孝悌精講 | 以孝道開篇，孝道由體會父母的恩情開始，落實到現實生活。孝道以經典學習結合觸動人心的故事和案例，讓學員內心震撼和覺醒，奠定做人根基。 |
| 上古華夏 夏商西周 | 華夏五千年歷史的源流，從上古文明至夏商西周的歷史梗概梳理。結合經典講授商湯、伊尹，周文王、周武王、周公旦的故事、歷史貢獻及德行。 | |
| 墨竹丹青 國畫鑑賞 | 通過國畫、書法來陶冶情操，提高對國藝的認識和鑑賞，通過現實的操作，使學員對其產生興趣，為以後學習國畫和書法打下基礎。 | |
| 第四天 至 第五天 | 修身之本 謹信精講 | “天下大事作於細，天下難事作於易”，從生活中的小事做起，懂得完善自己的行為、言行的重要性。明誠信之理，定立身之本。 |
| 春秋戰國 先秦兩漢 | 春秋戰國，百家爭鳴的時代狀況，秦統一六國到兩漢的歷史，風雲際會處的英雄事跡。體會時代聖哲、秦皇、商鞅、李斯、劉邦等人物的故事及德行。 | |
| 撫琴悟道 雅樂薰陶 | 古箏是中國最古老的彈撥樂器之一。鑑賞和學習古箏清、和、淡、雅的意蘊，放鬆身心。通過名曲欣賞及意境賞析了解古箏與琴道。 | |
| 第六天 至 第七天 | 處世之本 愛眾親仁 | “近朱者赤，近墨者黑”，學習經典中益友、損友的標準。通過學員生活中的故事與案例了解朋友在生命中的重要性及對一生的影響，懂得擇友而交。 |
| 三國鼎立 隋唐五代 | 從東漢末年群雄逐鹿到三分天下，自兩晉南北朝到隋唐五代，分和之中觀乾坤變化。從三國時代的英雄到隋唐皇帝的文治武功中體會中華文化的博大。 | |
| 茶藝學習 品茗養性 | 茶藝歷史悠久，文化底蘊深厚。通過讓學員親自沖茶、品茶、鑑別茶，並體會茶藝的靜、淨、敬、境，了解茶藝的獨特藝術文化。 | |
| 第八天 至 第九天 | 時時提高 餘力學文 | “非學無以廣才”，一生的成就都從學習開始，國學的學習是一生的根基，明白如何讀聖賢書，達到知行合一，同時融通其他學科的學習方法和要點。 |
| 宋元明清 民國至今 | 宋代的輝煌經濟文化，元代疆域的遼闊，明代的理學巔峰至清代中期的再度輝煌，數位明君和傑出政治家譜寫了歷史，學習華夏智慧在歷史長河中的運用。 | |
| 勝地覽勝 追思聖賢 | 參觀國子監、參拜孔子，讓孩子親身感受文化，感受聖賢的偉大、儒家思想的博大。通過名勝古蹟的歷史及文化解析，體會先師孔子的事跡和偉大。 | |
| 第十天 | 結業總結 學習規劃 | 營期結束，學員們反觀自己身心的變化，在老師的配合下把自己的需要完善的習慣和未來進行總結和規劃，逐漸落行於以後的人生。 |
| 畢業典禮 人生路遠 | 邀請家長參加，展示培訓成果。夏令營精彩瞬間回顧，學員匯報自己在夏令營的收穫，感恩父母師長。 |
1、《弟子規》、《朱子治家格言》為基礎班每天經典誦讀內容，提高班（養志班）還進行《大學》的誦讀，十天結束後每位學員至少能背誦一部經典。
2、學員根據年齡及國學基礎進行分班，小班（養正班）在經典學習基礎上重在培養良好習慣和德行，大班在此基礎上還進行學習方法和心性成長的引導。
3、已經參加過往屆夏令營的學員學習內容會在以前基礎上進行提升，還將根據情況讓老學員負責新學員的學習和生活輔導，增強其責任心和溝通能力等。
國學夏令營時間表
第1日
9:00 ～10:30 開營儀式
10:30～11:40 國學經典課堂
11:40～12:30 午餐 習慣引導
13:40～17:30 國學經典課堂
少兒國學夏令營19:00～20:30 成長日誌
第2～9日
早晨 06:30～07:00 起床 灑掃
07:00～07:30 早餐 遊園
07:30～08:00 內務整理 檢查評比
08:00～08:40 國學經典誦讀
08:50～09:20 傳統太極練習
09:30～10:20 國學經典課堂
10:20～10:30 古樂善曲薰習
10:40～11:30 國學經典課堂
中午 11:40～13:50 午餐午休 習慣引導
下午 13:50～14:10起床 水果
14:10～14:30國學經典誦讀
14:30～16:30國粹體驗課堂
16:30～17:30國學經典課堂
17:30～19:00 遊園 集體遊戲
19:00～20:30成長日誌 分享
第10日 下午
15:00～17:30 畢業典禮
學習目標：背誦經典，提升人文素質；
踐行經典，培養良好的學習和生活習慣；
學會為人處世，提高德行，涵養心性。
學 費： 3800元/期。(含食宿、保險、教材、服裝、門票等費用)
6月份之前報名有優惠！
招生對象： 6-16歲中小學生
開營時間： 第一期：7月12日—7月21日
第二期：7月22日—7月31日
第三期：8月1日 —8月10日
詳細信息可以搜尋“匯賢雅國學”網站了解更多內容
