“小虎子”連環漫畫
“小虎子”從他與讀者見面起，就深深受到了小讀者的熱愛。許多小讀者拿到報紙以後首先要看看有沒有“小虎子”，甚至有的小讀者因為一期報紙上沒登“小虎子”而著急的哭了，許多學校和城市開展“小虎子”活動。北京市團市委還曾經號召全市的少先隊員開展“小虎子”小隊活動。“小虎子”的形象已經深入少年之心，成為一代又一代少年朋友們學習的榜樣。
“小虎子”深受少年兒童喜歡並不是偶然的。他是中國少年兒童的典型。他集中地表現了在黨的教育下成長起來的少年一代的優秀品質。
“小虎子”是一個關心國家大事，熱愛社會主義的少年，是個熱愛集體、關心集體、助人為樂的少年。是一個勤奮學習，熱心幫助同學的少年，是一個公正、無私、做錯了事能勇敢承認並改正的少年，是一個誠實善良、尊老愛幼的少年，是一個聰明機智、愛動腦筋、有點創新精神的少年。
小虎子但是，由於“小虎 子”還是一個孩子，他在各方面的表現還不是很成熟，處理事情還是帶有孩子的天真。他模仿性很強：在模仿的基礎上有些小小創造，他常在各方面起作用，但作用是力所能及的，他做起事來有一股“傻”勁，做好事的時候也往往有一些思想鬥爭和矛盾，最後又按照正確的去做。這些孩子氣的天真表觀，使“小虎子”這一形象更真切、感人。
“小虎子”受小讀者喜歡，還有一個原因，是“小虎子”的形象來自少年兒童的生活，貼近少年兒童。但又不是生活的翻版，而是經過藝術的概括與加工，使它更具有感染力和幽默感，小讀者看了感到很“逗”，在“逗”中得到了啟迪。
