內容介紹
本套叢書是根據國家教育部新課程改革的理念，按照《國家數學課程標準》，緊密配合九年義務教育國小教科書而編寫的。本套叢書有以下幾個特點：
1、面向全體學生，照顧有興趣的特長生，倡導學生自主學習、開放式學習、探索式學習。
2、根據學生的認知特點和數學學科特點，緊密結合生活實際，注重啟發引導，注重解題過程的分析，注重解題方法和技巧的總結和提煉，使學生在掌握解題方法和技巧的同時，提高數學成績。
3、注重提出探索性問題，讓學生思考、研究，培養學生的創新思維和探索精神。
4、注重設計綜合實踐內容，提高學生解決實際問題的能力。
5、趣味性、實用生、典型性、開放性相結合，趣味性不只是來自題目的有趣，更多的則是在解題的過程和方法上給人留下的樂趣，引導同學們不要只把注意力集中在題目和題目的答案上，更要把興趣落在解題的方法和過程中，從中學到解決問題的本領；實用性要做到使數學知識生活化，生活世界數學化；典型性要做到題目具有較強的代表性，使學生能夠舉一反三，觸類旁通；開放性指題目的條件開放、結論開放到條件和結論立體開放。
該叢書的內容從國小一年級到國小六年級，系統全面、難易適度，編排合理。每冊分為數學問題、圖形問題、統計與機率、綜合套用四部分，根據不同年級的知識內容，由易到信、層層深入、螺旋上升。穿插在各個內容之間的“你知道嗎”、“知識卡”等欄目，豐富了學生的知識，拓寬了學生的視野，調動了學生自發學習數學、鑽研數學的熱情。
目錄
數字篇
認識0
認識1
認識2
認識3
認識4
認識5
五官數字
身體數字
認識6
認識7
認識8
認識9
認識10
數字卡車
積木城
水下世界
數字火箭
水果超市
青蛙數數
認識11、12
認識13、14
認識15、16
認識17、18
認識19、20
認識尺
認識30、40
認識50、100
數字連線
塗顏色
個位、十位
數字、算珠
數字方格
數字串
……
計算篇
圖形和比較
套用篇
書摘與插畫
小學生快樂數學·三年級
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