小學生口算估算速算天天練

小學生口算估算速算天天練

《小學生口算估算速算天天練》是浙江少年兒童出版社2009年出版的圖書,作者《小學生口算估算速算天天練》編輯室。 本書根據新課標精神,以重視口算、加強估算、提倡算法多樣性為要求,由教學經驗豐富的一線教師精心編寫而成。

基本信息

圖書信息

作 者:本社 主編

出 版 社:浙江少年兒童出版社

出版時間:2009-12-1版 次:1頁 數:80字 數:91000印刷時間:2009-12-1開 本:16開紙 張:膠版紙印 次:1I S B N:9787534257018包 裝:平裝

內容簡介

口算、估算、速算在日常生活和數學學習中,有著廣泛的套用,因此培養、發展學生的口算、估算、速算能力,具有十分重要的意義。本書根據新課標精神,以重視口算、加強估算、提倡算法多樣性為要求,由教學經驗豐富的一線教師精心編寫而成。每學期一冊,與教材同步配套,按課時編寫,十分適合小學生進行練習、測評。

在每一片口算中.作者將練習題分成三個部分,為教師進行課堂教學與布置課後作業提供有效服務。“溫習一分鐘”主要通過練習,讓學生對上節課學習的內容進行回憶和鞏固,同時為當天的新授知識做鋪墊,教師也可以以此代替組織教學,讓學生快速進入課堂學習狀態:“鞏固三分鐘”主要是幫助學生對當天的新知識進行整理和夯實,可以安排當堂練習,也可作回家自主性作業:“挑戰2+1”是新知識的延伸和拓展,為拓寬學生思維的深度、廣度打基礎,以滿足學有餘力的學生的優質.發展。練習完成後,學生可以自評或者由教師給予評價。如果正確率是100%,那說明對這部分知識掌握得很好,正確率在90%以上則表示完成得還不錯,如果正確率在85%以下,那可就要加油囉!在“挑戰2+1”中,每答對一題,就可以得到一顆星。

本書也適用於家長對孩子進行訓練與輔導,每一片中有梯度的口算練習,可以讓家長及時了解孩子數學學習的進展,尤其是口算能力的發展狀況。當然,學習自覺性較強的孩子也可以以此進行自我訓練,評估自己的水平。

目錄

一、位置(第1片-第5片)

二、20以內的退位減法(第6片-第19片)

三、圖形的拼組(第20片-第21片)

四、100以內數的認識(第22片-第30片)

五、認識人民幣(第31片-第35片)

六、100以內的加法和減法(一)(第36片-第55片)

七、認識時間(第56片-第60片)

八、找規律(第61片-第63片)

九、統計(第64片-第66片)

十、總複習(第67片-第80片)

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