小孫學變頻

小孫學變頻

《小孫學變頻》以談話的方式介紹變頻器的主電路、變頻調速系統的帶負載能力、變頻器的主要功能、變頻調速系統的設計與套用,以及各類生產機械的變頻調速實例等。《小孫學變頻》為各工礦企業從事變頻器套用的電氣工程師們解答了變頻調速系統在使用過程中常見的各種現象。形式新穎,分析透徹,深入淺出,可讀性很強。《小孫學變頻》可作為工礦企業中使用變頻器的工程技術人員的工作參考,還可作為大專院校師生們的教學參考書。

基本信息

內容簡介

《小孫學變頻》以談話的方式介紹變頻器的主電路、變頻調速系統的帶負載能力、變頻器的主要功能、變頻調速系統的設計與套用,以及各類生產機械的變頻調速實例等。《小孫學變頻》為各工礦企業從事變頻器套用的電氣工程師們解答了變頻調速系統在使用過程中常見的各種現象。形式新穎,分析透徹,深入淺出,可讀性很強。《小孫學變頻》可作為工礦企業中使用變頻器的工程技術人員的工作參考,還可作為大專院校師生們的教學參考書。

作者簡介

張燕賓,作者生於1937年,畢業於上海電機學院的工業企業自動化專業和吉林函授學院的數學系,高級工程師。文革前曾先後在長春工業大學和長春大學任教,退休於宜昌市自動化研究所。曾任宜昌市自動化研究所副所長、宜昌市科委深圳聯絡處主任、宜昌市自動化學會理事長、湖北省自動化學會常務理事等職。

目錄

前言

第一章 變頻器的主電路

第一節 交一直變換電路

第二節 逆變電路

第三節 變頻器的逆變器件——IGBT管

第四節 變頻器的輸出電壓

第五節 變頻器的輸出電流

第六節 變頻器的輸入電流

第二章 變頻調速系統的帶負載能力

第一節 異步電動機的旋轉原理與機械特性

第二節 異步電動機的低頻帶載能力

第三節 關於U/f線的討論

第四節 機械特性的調整

第五節 機械特性的改善

第六節 電動機的有效轉矩曲線

第七節 生產機械的機械特性及變頻調速要點

第八節 拖動系統的傳動機構

第三章 變頻調速系統的加、減速及保護功能

第一節 幾種啟動方式的比較

第二節 變頻器的加速與啟動

第三節 變頻調速系統的減速與停機

第四節 制動電阻與制動單元

第五節 直流制動

第六節 變頻器的保護功能

第四章 變頻調速系統的設計

第一節 變頻器的選擇

第二節 變頻器主電路的外圍設備

第三節 變頻器的模擬量輸入控制

第四節 變頻器的開關量輸入控制

第五節 變頻器的輸出控制端子

第六節 變頻調速系統的抗干擾

第五章 變頻拖動系統的套用

第一節 變頻拖動系統的基本規律

第二節 變頻拖動系統的節能運行

第三節 特殊電動機的變頻調速

第四節 變頻調速系統取代其他調速系統

第五節 變頻調速系統的閉環控制

第六節 變頻與工頻的切換控制功能

第六章 各類生產機械的變頻調速實例

第一節 豬舍排氣扇的變頻調速

第二節 冷風機的變頻調速

第三節 中央空調冷卻泵的變頻調速

第四節 排水泵的變頻調速

第五節 車間恆壓供水

第六節 小區恆壓供水

第七節 帶式輸煤機的變頻調速

第八節 提升機的變頻調速

第九節 印染機的變頻調速

第十節 塑膠卷繞機的變頻調速

第十一節 精密車床的變頻調速

第十二節 龍門刨床刨台的變頻調速

附錄 本書所用變頻器簡介

附錄A 珠峰DLT系列

附錄B 艾默生EV1000系列

附錄C 森蘭SB70系列

附錄D 英威騰CHF100系列變頻器

附錄E 台達VFD-B變頻器

附錄F 西門子MM430系列

附錄G ABBAC$800系列

附錄H 三菱FR-A540系列變頻器

附錄I 明電VT230S系列變頻器

附錄J 藍海華騰V6-H系列

附錄K 富士MEGA(G1S)系列

附錄L 安川CIMR-G7系列變頻器

序言

我目前正做著兩件事情:一是應出版社之邀,撰寫關於變頻器套用方面的書,以及應多家雜誌社之邀,撰寫稿件;二是應某培訓中心之邀,主講關於變頻器的講座。

在做這兩件事情的過程中,有兩件事情常常困擾著我:

一、因為我對於所講內容已經滾瓜爛熟了,有很多我感到十分簡單的問題,而學員同志們的思路卻沒有跟上來,有時甚至還南轅北轍,理解到相反的方向去了。

二、學員同志們提出的某些小問題本也是挺有意思的,但要寫進書里,卻連一個小標題都夠不上,難以穿插進去。

我想到了採用談話的方式。

20世紀50年代,我曾經在長春教過兩屆技工學校的學生。在教第二屆的時候,學校推行了“談話法教學",就是由教師把要講的內容細劃成許多小問題,通過和學生談話的方式,逐步引導。這種教學方式,有很多優點:首先是能夠循序漸進,由淺入深,逐步深入;其次是在課堂上把學生的積極性調動起來了,注意力都比較集中;此外,能夠“掃除死角”,就是說,某些本來是一帶而過的內容,也必須清清楚楚地講深講透。

效果如何呢?20世紀90年代以後,我常常有機會到長春故地重遊,每次到長春,該班的學生們總要團聚一次。於是聽到了兩則令我激動不已的故事:

其一,1989年12月15日,國家總理李鵬同志親自為全國211位高級技師頒發證書。在211位高級技師中,該班學生就占了兩席。

其二,有幾位學生被分配到白城市電機廠工作。當年,白城市電機廠新添置了一台龍門刨床,它的控制系統在當時來說,算得上是相當複雜的了。那時,全白城市找不到一位能夠調試龍門刨床的師傅。而我的教學內容中,最複雜的實例,就是龍門刨床。那幾位學生於是就自告奮勇地要求調試,廠里當然不放心。但後來實在找不到人了,也只好讓他們試試。沒想到,他們經過兩個星期的努力,居然調試成功了。這件事肯定要歸功於談話法教學!

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