劇情簡介
三個讀書成績都不好的小孩國賓(李創銳飾)、文福(洪賜健飾)、 泰瑞(黃柏儒飾)在進入EM3這種班級後,小小的心靈才逐漸的感受到殘酷的現實社會對小孩也沒有優待。老師的看不起,同學們的輕視以及父母們的期待都使得他們三個非常苦悶,他們三個也在一起成了最好的朋友。
國賓的媽媽(向雲飾)給他的壓力最大,因為陳媽媽深受沒有文憑之害不希望兒子步她後塵,因此國賓的媽媽經常奉行的是嚴加管教,對於國賓的繪畫愛好卻一點都不重視。
文福的母親忙於生意而無暇管他,採取的是放任自流的態度。但是好強的文福從被就讀EM1的表哥刺激之後激起了自尊心,發誓一定要證明自己的能力。泰瑞是生在有錢人家裡的小孩,做事沒有主見,什麼都聽母親的,過的也是一團糟。
孩子們的父母也是一堆事情,國賓的爸爸(梁智強飾)在廣告公司一直得不到認可,因為老闆和客戶都相信外聘人才,不信本土人;泰瑞的父親(劉謙益飾)也在為競爭對手的緊逼而生意日漸下滑,找了廣告公司的創意卻沒奏效;文福的媽媽因為丈夫坐牢,一個人努力支撐家庭,也沒精力去管孩子。
新來的女老師卻對EM3的同學們不歧視,鼓勵他們要努力,發揮特長。在老師的鼓勵下,三個孩子都有了不同的提高。可是國賓的成績依然沒有大的起色,在看到電視上有兒童因為成績不好自殺的訊息,準備自殺 的國賓被警察攔住了,父母也覺得造成這一切特別無奈。
泰瑞被父親以前的員工綁架,文福為了救他也被歹徒一起綁走了。逃脫的國賓依靠自己的繪畫特長將犯罪分子的容貌逼真的畫了出來,對於營救他們起了關鍵作用。在文福的幫助下,泰瑞和文福一起逃了出來。
國賓的母親由於患病需要換骨髓,在老師的號召下,同學們和父母都來驗血看能否挽救國賓的母親。最終泰瑞的骨髓符合要求,可父母卻不同意,但在泰瑞的堅持下終於做了骨髓移植的手術。而國賓的父親為了感謝他們,專門為泰瑞父親生產的牛肉干做了全新的創意,也使得他們的生意渡過了難關。
經過一系列的事情,文福的成績有了顯著的提高,泰瑞也終於學會了自己獨立思考,而國賓由於繪畫方面的天賦將到美國深造。
演職員表
演員表
角色 | 演員 |
泰瑞 | 黃柏儒 |
文福 | 洪賜健 |
國賓 | 李創銳 |
國賓父 | 梁智強 |
國賓母 | 向雲 |
泰瑞父 | 劉謙益 |
泰瑞母 | 陳美廩 |
Selena | 洪慧敏 |
Ms. Lee | 溫淑如 |
Ang Tiong Meng | 鄭鹹斌 |
印尼女傭 | Asmiyati B Asbah |
奶奶 | 黃晶晶 |
校長 | 黃定賢 |
副校長 | 陳韋倩 |
陳主任 | 蘇金福 |
職員表
製作人 | 雲暉翔 |
監製 | 陳佩然、梁家豪 |
導演 | 梁智強 |
編劇 | 梁智強 |
攝影 | 林國華 |
配樂 | 李毅 |
剪輯 | 楊耀宗 |
美術設計 | 方盈 |
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角色介紹
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獲獎記錄
時間 | 獎項 | 獲獎/提名方 | 備註 |
2003年 | 第22屆香港電影金像獎-最佳亞洲電影 | 梁智強 | 提名 |
以上參考資料來源
幕後製作
創作背景
新加坡的教育制度有些畸形和怪異,學生在四年級時就會被分成EM1、EM2及EM3三等,EM1是高貴一族,EM3則3是被篩選出來的下等貨色,因此總是被人 戴著有色眼鏡看待。梁智強看到社會上,父母和孩子之間缺乏溝通引發的社會問題太嚴重,就萌發了拍片的衝動。
製作發行
製作發行公司
製作公司 | 發行公司 | ||
公司名稱 | 國家/地區 | 公司名稱 | 國家/地區 |
星霖電影私人有限公司 | 新加坡 | United International Pictures(UIP) | 新加坡 |
上映時間
上映日期 | 國家/地區 | 上映日期 | 國家/地區 |
2002年2月9日 | 新加坡 | 2003年1月19日 | 泰國 |
2002年6月20日 | 中國香港 | 2003年1月25日 | 瑞典 |
2002年3月28日 | 馬來西亞 | 2003年6月12日 | 美國 |
2002年10月26日 | 日本 | 2004年12月4日 | 印度尼西亞 |
2002年11月15日 | 韓國 | 2005年4月6日 | 捷克 |
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影片評價
該片探討家庭關係、小孩自殺、教育制度以及父母與子女溝通的 問題,既溫情洋溢又笑中有淚;更用小孩和成人的關係比喻新加坡人和政府之間的關係。(新浪網評)
該片是一部社會諷刺喜劇片,在影片中探討了家庭關係、教育制度以及父母與子女溝通的問題,深入淺出,嘻笑怒罵,是一部不可多得的電影。三位男孩父母各自用不同的棍棒教育、家長式說教、放任自流,加之一連串突如其來的意外,令三個孩子的成長都產生了變化。每個人的變化都出人意料,但卻都合乎情理。一個有關教育、成材的感人故事躍然銀幕之上,其中有悲有喜,有愛有恨,令人動容。(新浪影音娛樂評)
在所有的有關教育的影片中,《小孩不笨》對畸形教育制度的揭露顯得最為直接。雖然它不停使用一些暗喻來表露真實想法,但這些暗喻因為太過形象貼切,反而給人以直截了當的感覺。 )
該片的拍法簡單,沒有大場面大特技與聲色花巧,編導梁智強勝在聰明靈活地捕捉了現實中相當典型的家庭、學校、社會狀況,加以抵死而善意的諷刺,構成通俗效力。(網易娛樂評)