內容簡介
伴隨著新一輪課程改革的全面實施，《語文課程標準》對語文學科的評價內容、評價形式也提出了新的要求。從近幾年國小五、六年級的調研考試、國小畢業考試和國中入學考試的試卷中，我們發現語文命題的形式越來越靈活，不僅重視學生對基礎知識的掌握和基本技能的培養，而且側重於綜合閱讀能力的考查。這就要求學生能熟練地掌握各種知識點，並會靈活運用。
通過對近幾年國小高年級各種語文試卷的調研和分析，我們不難發現，大多數學生對知識的積累是比較紮實和豐富的，但將這種積累轉換成能力還有所欠缺。具體表現在：在基礎考題中，對容易混淆的字形、字音區分模糊；對句型的轉換掌握不到位；不能準確地運用積累的詩詞和名言。在口語交際中，表述不夠清晰，忽視了具體的語言環境和交際對象。在閱讀題中，結合語境理解詞語屢屢丟分，而且遇到含義較深的句子，往往不能準確把握答題的重點和要點，重點抓不住、要點不全面。面對閱讀中開放式題型，同學們有的脫離中心誇誇其談，有的則無從下筆。
基於上述情況，我們策劃並編寫了《小升初語文丟分題》一書。在這本書里，我們緊扣新課標，努力體現教改新理念和考試新方向，通過對各種典型丟分試題的分析和拓展鞏固，讓同學們在較短時間內解決考試丟分的問題，使考試成績在原有基礎上有一個大的飛躍。
目錄
第一章 基礎知識
第一部分 漢語拼音
丟分題精選
鞏固練習
第二部分 字、詞
丟分題精選
鞏固練習
第三部分 句子
丟分題精選
鞏固練習
第二章 語言運用
丟分題精選
鞏固練習
第三章 詩詞
丟分題精選
鞏固練習
第四章 閱讀
第一部分 片段閱讀
丟分題精選
鞏固練習
第二部分 課外閱讀
丟分題精選
鞏固練習
第五章 作文
丟分題精選
鞏固練習
答案與解析
