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體會和得力的教學方法相繼總結寫出並發表了《語文教學中非智力因素的培養》、《培養創新能力是語文教學中素質教育的核心》、《語文課教學中創造性智力能力的探究》、《“他山之石可以攻玉”——談談語文教學中的背誦》、《語文教學...
教、因材施教”的教風。“愛學、會學、主動好學”的學風，在“團結、奮進...國中生的創新能力》、《校本培訓與教師專業成長》、《新課程背景下語文與其他...--金四導(數學)》吉林教育出版社 主編2006年1月2.《課時訓練...
