領導班子
校長：彭來堂黨支部書記：石三虎
副校長：劉乃勛
機構設定
學校的機構設定圖
治校方略
辦學思想
以人為本、注重能力、彰顯個性、培養特長。辦學理念
教書育人、管理育人、服務育人、環境育人，為學生一生奠基，為社會發展育才。
辦學宗旨
讓每位教師儲備教育的趣味，讓每位學生揚起理想的風帆，讓每位家長享受成功的喜悅，讓學校成為放飛夢想的基地。
辦學策略
依法治校、以德立校、制度穩校、民主管校、科研興校、質量強校。
辦學特色
注重素質教育，突出藝體特色。管理機制
管理精細、責任明確、團結協作、決策民主、指揮唯一、執行堅決、落實得力、反饋及時、評價科學、獎懲分明。
工作理念
學校無小事，事事是教育；小事成就大事，細節決定成敗；事事有人乾、人人有事乾；多總結方法，少尋找藉口；
把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡。
發展戰略
堅持長遠發展目標與近期發展目標相結合的戰略；堅持穩步推進與持續創新相結合的戰略；
堅持整體工作推動與重點工作突破相結合的戰略；
堅持重常規跨越式發展與可持續發展相結合的戰略。
施教原則
面向全體、抓中扶困、提升優生、尊重個性、激發興趣、發揮特長、分層施教、分類推進。
教學準則
精講善練、夯實基礎、培養能力、開發心智校園文化
校訓
崇德、敦行、勤奮、創新。校風
礪志、篤學、守紀、超越。作風
民主、務實、精細、高效。師風
忠職、學高、身正、愛生。教風
嚴謹、協作、善導、巧授。學風
刻苦、善思、好問、爭優。考風
沉著、冷靜、嚴肅、認真。建築介紹
意義
將學校主要建築物進行寓意命名，可以突出學校特色，彰顯辦學理念，體現人文內涵，反映功能區分，進一步提升校園文化品位，激勵師生勤奮上進，頑強拼搏。命名
教學樓——礪志樓“礪”即“磨練”，“志”即“志向”、“志氣”。寓意為啟迪心智，勉勵心聲，磨練意志，目標遠大，學校育人之道重在培養、鍛鍊學生樹立科學的理想和遠大的志向。
教學綜合樓——文匯樓
“文”即“花紋”或“文字”，推而廣之可指各類信息、各種知識，“匯”即“聚集”。寓意為匯集各種知識、各類信息的殿堂，供師生交流研討、共同提高的場所。
教師公寓樓——崇德樓
“崇”即“推崇”、“崇尚”，“德”即“道德”、“德行”，也就是人的品質或品格。寓意為崇尚道德，修身養性，高風亮節，人格完善，為人師表，這是育人之本。
教師辦公樓——敬業樓
“敬”即“尊重”、“恭敬”，“業”即“事業”、“職業”。寓意為對所從事的教育教學業務，工作全心全意，善於鑽研，專心致志。
男生公寓樓——乾暉樓
“乾”即“天”和“陽”，“暉”即“陽光”，可引申為“太陽”。寓意為學生是一所學校的“天”、“地”，是一所學校的希望，表示對學生的尊重、讚美和期望，體現出“以人為本”的辦學理念。
女生公寓樓——坤華樓
“坤”即“地”和“陰”，為女性的代稱，“華”即“美麗而有光彩”。其寓意同樣表示對學生的尊重、讚美和期望，體現出“以人為本”的辦學理念。
學校榮譽
2011年度區級平安單位（高新區黨工委、管委會複審，2012.2）2011年度教育工作綜合考核一等單位（高新區文教局，2012.2）
2011年度綜治維穩與安全工作先進單位（高新區文教局，2012.2）
2010—2011學年度高中教學質量先進單位二等獎（高新區文教局，2012.2）
2011年度綜治維穩工作先進單位（天王鎮黨委、政府，2012.2）
高新區首屆中國小田徑運動會體育道德風尚獎（高新區文教局，2011.4）
高新區2011年度先進班集體高一（3）班（班主任：趙利鵬）（高新區文教局，2012.5）
2011年度天王鎮先進基層黨組織（天王鎮黨委，2012.6）
全省第十一次優秀教科研論文和成果交流評選活動優秀組織獎（陝西省教育學會，2012.8）
“316工程”督導評估良好單位（寶雞市人民政府教育督導室，2012.9）
第六屆（2012年）全國中學生語文能力競賽優秀組織獎（負責人：張建榮、楊永平）（中國教育學會中學語文教學專業委員會、全國中學生語文能力競賽組織委員會，2012年12月）
聯繫方式
郵 編：721305地 址：陝西寶雞市高新區天王鎮
