ISBN：10位［7802026687］13位［9787802026681］
出版社：中國人口出版社
出版日期：2007-10-1
定價：￥15.00元
內容提要
嬰兒期直觀記憶圖像式學習：0～3歲的寶寶對外界的認知模式，並不像成年人認為的那樣，是從簡單到複雜、循序漸進式的認知。而是與簡單和複雜毫無關係的，原樣複製的整體式認知。這個年齡段的寶寶接受能力比其他任何時期都強，因此，讓寶寶反覆觀看一些色彩鮮艷、形狀複雜的抽象圖形，是非常有效的視覺訓練，同時，也有助於在寶寶的大腦里建立複雜且資質優秀的視覺神經迴路。
圖像訓練的作用：O～3歲的寶寶具有出色的圖像學習能力，能夠把接受到的刺激完整地記錄在腦細胞中。這是寶寶在毫無意識，也沒有任何外在表現的情況下，完全憑藉令人驚嘆的接受能力記錄下來的。這些圖像雖然只是被寶寶固定在潛意識中，但它就像全息底片一樣，把所有信息巨細無遺地保留下來。這些記憶作為才能、性格或者行為會在寶寶3歲以後表現出來。以語言為例，3歲之後的寶寶，辭彙量會突然增多，能夠正確運用難度較大的詞語，這些都源於寶寶在無意識時期，由圖像模式學習所奠定的基礎。
如何“看”這枰掛圖：建議把掛圖掛在寶寶的床邊，讓他／她隨時可以看到。適當的視覺感官刺激，可以促進寶寶的右腦發育。還可以和寶寶做視覺遊戲，拿著掛圖慢慢移動，引誘寶寶追視，鍛鍊寶寶的視覺追蹤能力。稍大一點的孩子，家長可以拿著掛圖先讓孩子看，鼓勵他／她用語言把看到的畫面表達出來，再對畫面進行講解。在交流的過程中，提出一些開放式的問題，激發孩子對色彩和曲線的情感聯想．進一步拓展孩子的想像空間。
編輯推薦
“想像力比知識更重要，想像力推動世界，是知識進化的源泉。”
——愛因斯坦
