學校簡介
寧夏幼兒師範學校學校隸屬於銀川市教育局，是市政府“調整職業學校結構布局，最佳化資源配置”的典型範例。學校地處風光旖旎的興慶區東側 ，占地面積214畝、建築面積5萬多平方米。校園內建築設計新穎美觀、錯落有致，呈園林式布局。辦公樓宏偉壯觀，教學樓巍然屹立，文化體育館、回漢餐廳造型別致，學生公寓寬敞舒適，運動場規範標準。教學區、實踐區、運動區、生活區涇渭分明又渾然一體。校內樹木蔥蘢，綠草如茵，四周風景秀麗，環境幽雅宜人，是求學的理想場所。
師資力量
學校現有教職工255人，其中在編人員189人，政府購買服務36人，外聘30人。專任教師214人，其中在編175，政府購買服務26人，外聘教師13人；工勤服務人員25人；專職輔導員10人。管理人員22人，其中14人為雙肩挑人員，副教授43人，正教授2人，碩士研究生106人，享受國務院津貼、自治區五一勞動獎章獲得者1人，全區青年拔尖人才1人，“雙師型”教師18人，自治區級骨幹教師8人，市級骨幹教師3人，教育部“國培計畫——骨幹教師培訓項目”專家庫人選1人，國家級國語測試員3人。
辦學宗旨
學校堅持“站在未來思考現在”，堅持以“科學管理、探索創新、適度超前、和諧發展”，為辦學宗旨，努力打造學習型學校，創建和諧文化校園。精心管理，誠信教育，服務學生，不斷提高學校的發展內涵。為全力打造職業教育的精品學校，使每一位就讀的學生都能充分發展，成為家長們放心的學校，寧夏幼兒師範學校確立了符合校情的辦學目標：在“十一五”期間，磨合和打造出一支思想作風好、業務能力過硬的師資隊伍；強化科學管理，持續提高學校內涵；做大、做強幼教和小教，以此為龍頭帶動職教，促使二者協調發展。學校正在積極創造條件，籌劃構建高等幼兒師範學院，在辦學規模上力爭實現在校學生3600人。努力把我校建設成為寧夏乃至西北地區知名的職業學校，以足夠的信心和勇氣將學校發展成為具有全國先進水平的職業學校。
專業設定
學校十分重視最佳化專業設定，為適應社會經濟發展的需要，更好地體現“以服務為宗旨，以就業為導向”的職業教育辦學方針，根據社會需求，學校將會及時調整專業設定。學校開設學前教育、音樂教育（學前方向）、美術教育（學前方向）、科學教育（學前方向）、英語教育（學前方向）、早期教育6個專業。屆時，無論是辦學條件、學生規模，還是專業設定數量，寧夏幼兒師範學校都將成為區內一所規格高、規模大、影響深遠的學校。
辦學特色
學校堅持正確的辦學方向，積極主動地為地方經濟建設服務，為社會培養、輸送了大批與時代同步的適用型、技能型人才。學校非常注重學生畢業出路的精心開拓，把學生的就業當作學校的出路，努力打造“升學有希望、就業有優勢、創業有能力、做人有品德”的強勢人才培養品牌。多年來，通過持續的努力，學校的畢業生深受用人單位的歡迎，就業率始終保持在98%以上，幼兒教育專業的畢業生，更是呈現出供不應求的可喜局面。
選擇教育，定位人生。高質量、有特色的教育是受教育者追求的目標。為此，學校以“礪志照亮人生”為校訓，教書育人，管理育人，服務育人，環境育人，突出職業教育的德育特色，重視學生道德的培養和日常行為規範的養成。教育中，實施潤物細無聲的“愛心教育”，讓學生學會認知、學會做事、學會生存、學會共同生活。培養學生成為有理想、有道德、有紀律、有文化的一代新人，使他們能更好地回報家庭、回報社會。
學校擁有一支結構合理、經驗豐富、愛崗敬業、樂於奉獻的優秀教師隊伍。
以“升學有希望、就業有優勢、創業有能力、做人有品德”為培養目標。堅持以“學生的出路就是學校的出路”，就業率始終保持在98%以上。突出職業教育的德育特色，重視學生道德的培養和日常行為規範的養成。學校先後被評為 “首批國家級語言文字規範化學校”和“全國中國小德育工作先進集體”、“ 全國校園文化建設十佳示範學校” 、“自治區職業教育先進單位”和“自治區安全文明校園”,是自治區首批“重點建設的示範性職業學校”、省級“重點職業學校”，是銀川市“辦學水平先進單位”，還多次獲得“先進基層黨組織”等榮譽稱號。
目前，學校升格轉型為大專院校的工作已全面啟動。學校將進一步夯實升格基礎，提高人才培養的質量和水平，把學校建設成辦學特色鮮明的品牌學校，進而創建寧夏高等幼兒師範學院。屆時，這所寧夏唯一的一所幼兒師範學院，通過強勢發展，必將成為西北地區乃至全國幼師教育行列中的一顆璀璨明珠。
