富春堂全能寶寶幼稚園

富春堂全能寶寶本著“培養全能寶寶，塑造完美個性；培養全能父母，打造幸福人生；培養全能師資，創造優質教育”的辦學宗旨，以聞名於世的“全人格教育”理念為核心，充分吸收義大利瑞吉歐教育、哈佛大學加德納多元智慧型理論、皮亞傑象徵性遊戲理論、前蘇聯維果斯基“最近發展區”等世界著名的先進理論，通過“全腦開發、全面引導、全心呵護、全程關懷”的全方位教育和“托幼一體、家園同步、親子互動、社會傳播”的多元化服務，來全面打造“孩子開心、家長放心、教師舒心、領導寬心、社會同心”的“和諧成長生態園”。 並以“天地是課堂、萬物是教材，生活時時處處是教育”的整體大教育觀和“快樂第一、發展第一”的基本教育理念，以“健康的身心、豐富的認知、積極的情感、全面的技能”為培養目標，以“探索自然、認識社會、悅納自我、關愛他人”為教育內容，以“動手動腦的探索性學習、真心實意的情感性體驗和心靈手巧的創造性發展”為教育策略，從尊重、欣賞孩子的天性和潛能出發，把影響孩子一生髮展的各種教育要求巧妙地蘊含在生活化、遊戲化的主題探索和快樂教學之中，使孩子在玩中學、學中玩的過程中體驗學習的自由和快樂，獲得自主有效的發展；使孩子擁有積極關注、真誠感恩、勇敢探索、主動創造的真善美心靈和智慧，去創造“健康安全的生活、獨立自主的生活、關愛友善的生活、智慧創意的生活”。 辦學目標幼教工作是一份愛的事業，富春堂人將求實創新、積極探索、開拓進取、努力工作，爭創“具一流師資、育一流新人、辦一流園風”，成為讓家長放心、孩子溫馨、社會滿意的有品味、有特色、與文明社區和現代化住宅小區相適應的科學人文一流幼稚園。

基本信息

教學模式

幼稚園採用小班化的教學模式，全園共設有10個班，每班25人（小小班20人）。富春堂全能寶寶本著“培養全能寶寶，塑造完美個性；培養全能父母，打造幸福人生；培養全能師資，創造優質教育”的辦學宗旨，以聞名於世的“全人格教育”理念為核心，充分吸收義大利瑞吉歐教育、哈佛大學加德納多元智慧型理論、皮亞傑象徵性遊戲理論、前蘇聯維果斯基“最近發展區”等世界著名的先進理論，通過“全腦開發、全面引導、全心呵護、全程關懷”的全方位教育和“托幼一體、家園同步、親子互動、社會傳播”的多元化服務，來全面打造“孩子開心、家長放心、教師舒心、領導寬心、社會同心”的“和諧成長生態園”。並以“天地是課堂、萬物是教材，生活時時處處是教育”的整體大教育觀和“快樂第一、發展第一”的基本教育理念，以“健康的身心、豐富的認知、積極的情感、全面的技能”為培養目標，以“探索自然、認識社會、悅納自我、關愛他人”為教育內容，以“動手動腦的探索性學習、真心實意的情感性體驗和心靈手巧的創造性發展”為教育策略，從尊重、欣賞孩子的天性和潛能出發，把影響孩子一生髮展的各種教育要求巧妙地蘊含在生活化、遊戲化的主題探索和快樂教學之中，使孩子在玩中學、學中玩的過程中體驗學習的自由和快樂，獲得自主有效的發展；使孩子擁有積極關注、真誠感恩、勇敢探索、主動創造的真善美心靈和智慧，去創造“健康安全的生活、獨立自主的生活、關愛友善的生活、智慧創意的生活”。讓孩子站在幸福的起跑線上去追逐一生的夢想。

辦學目標

幼教工作是一份愛的事業，富春堂人將求實創新、積極探索、開拓進取、努力工作，爭創“具一流師資、育一流新人、辦一流園風”，成為讓家長放心、孩子溫馨、社會滿意的有品味、有特色、與文明社區和現代化住宅小區相適應的科學人文一流幼稚園。

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