家長參與

內容介紹

《家長參與:家校協同的心理學研究》講述了家長參與作為家校協同的具體展開過程，既是二者攜手合作的起點，又是二者共同努力的目標。具體而言，家長參與是一種在家校生態系統內展開的資源共享、目標一致的教育性互動過程，是在學校教育力量的引導、促進和支持背景下（具體表現為教師的促動行為和策略等），家長（主要是兒童的父母）將自身及家庭資源向兒童教育領域投入、傾注的活動。科學有效的家長參與將會促進兒童認知、情緒和社會性方面的全面發展。