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《家貧子讀書》作為弘揚傳統文化新作暨紀念第20個“世界讀書日”首發力作，取自流傳福建地區民間祖訓“地瘦栽松柏家貧子讀書”。歌曲系福建莆田市委宣傳部常務副部長唐炳椿作詞、80後青年作曲家李菲作曲。
歌曲由著名青年歌唱家王麗達、丁曉紅分兩個版本演唱，飽含諄諄心語，滿載殷殷之情，流暢動聽，朗朗上口。它以童聲的民諺誦讀引出主題旋律，又經重複及變化循環，營造出古樸、和睦、慈愛的審美特徵，不失為一首弘揚傳統文化、同時又與時俱進的歌曲佳作。
內容
旋律簡捷、古樸、流暢,節奏舒緩、悠揚、優美。音樂製作精良，清麗典雅的古箏、清揚悠遠的古笛、清雅優美的琵琶等樂器完美地表現了讀書的主題形象和音樂的古樸氣質。節奏採用相對時尚的律動，體現了時代感，弦樂團的溫暖氛圍彰顯了大氣質，讓音樂的整體格調達到殿堂級。
歌詞引用了“地瘦栽松柏，家貧子讀書”的祖訓，強調了越困難越要奮鬥的道理：“地瘦栽松柏”是指松樹和柏樹具有頑強的生命力和廣泛的適應性，不論貧瘠地和岩壑山地，它們都能生長；而“家貧子讀書”則是告訴人們，要在艱難環境中自強不息，勤奮求學。家貧而能讀書，重視知識的價值和益處，學會求知，學會做人,自己可以有更大的發展前途，家庭也能夠逐漸步入脫貧致富之路。
整首歌曲描繪了老百姓秉承“地瘦栽松柏，家貧子讀書”的祖訓，重視培養孩子，再窮再苦也要讓孩子讀書，孩子體諒父母的困難，刻苦好學，既學到了知識，也學到了如何做人，如何孝敬父母，如何報效國家。同時，歌曲借用“地瘦栽松柏”的例子闡述了讀書可以改變命運的道理，意蘊深刻，代代相傳，成了學子勵志上進的座右銘，反映了崇尚讀書、倡導孝道的社會心理和傳統美德，表達了老百姓在艱難環境中自強不息、勤奮求學的進取精神。
