圖書信息
書 名: 家教漫談:給家長
作 者：藍獻華
出版社： 上海社會科學院出版社
出版時間： 2011年1月1日
ISBN: 9787807457169
開本： 16開
定價: 28.00元
內容簡介
藍獻華所著的這本《家教漫談:給家長的九十九條建議》直面當前教育的熱點問題，針對“擇校”、“減負”、“奧數”、“應試”、“網癮”、“溺愛”、“暴力”、“性教育”、“貴族教育”、“心理教育”、“習慣培養”、“隔代教育”、“懲罰教育”等問題，從不同角度剖析，不受傳統觀念束縛，幫助家長釋疑解惑。《家教漫談:給家長的九十九條建議》除了闡述教育理論觀點外，還提供了大量家教的具體建議，具有指導操作的實用價值。
作者簡介
藍獻華，浙江遂昌人。生於1960年，1980年參加工作，從事教育工作二十五年，曾擔任過中學數學教師、班主任、教研組長、教導主任、副校長，縣教研室主任、縣教委副主任、副縣長(分管教育)、市教育局副局長等職。現在市政協工作。愛學習，勤思考，善鑽研。曾發表文章百餘篇。藍獻華，浙江遂昌人。生於1960年，1980年參加工作，從事教育工作二十五年，曾擔任過中學數學教師、班主任、教研組長、教導主任、副校長，縣教研室主任、縣教委副主任、副縣長(分管教育)、市教育局副局長等職。現在市政協工作。愛學習，勤思考，善鑽研。曾發表文章百餘篇。
圖書目錄
序
第一條 畫好孩子這幅畫
第二條 家長要加強自我教育
第三條 從“第十名現象”中獲得啟示
第四條 教育孩子要善良
第五條 大力開展讀經教育
第六條 防止孩子染上網癮
第七條 教育孩子不要太急
第八條 用信念來支持家教
第九條 注意防止孩子厭學
第十條 家教要“嚴而不凶”
第十一條 加強孩子美感的教育
第十二條 加強孩子敏感性教育
第十三條 要正確使用懲罰教育
第十四條 營造家庭的民主氛圍
第十五條 科學開發孩子的大腦
第十六條 努力讓孩子聰明起來
第十七條 培養孩子高雅的情趣
第十八條 提高激勵孩子的藝術
第十九條 虛心向猶太民族學習
第二十條 要提倡有效率的教育
第二十一條 要為“遷移”而教育
第二十二條 營造良好的家庭環境
第二十三條 重視孩子的?樂教育
第二十四條 注重孩子的人格教育
第二十五條 走出“減負”的誤區
第二十六條 遵循教育的自然原則
第二十七條 家長要正確對待家教
第二十八條 讓幼兒在“玩”中學
第二十九條 請使用“象形識字法”
第三十條 在家教中“學會放棄”
第三十一條 正確對待“應試教育”
第三十二條 正確理解“素質教育”
第三十三條 不要被教育評價所迷惑
第三十四條 不要培養孩子的嫉妒心
第三十五條 採用更有效的鞏固方式
第三十六條 給孩子更多成功的體驗
第三十七條 給孩子選擇適合的學校
第三十八條 加強嬰幼兒的口語教育
第三十九條 家長要包容孩子的缺點
第四十條 家教要做好詩外的功夫
第四十一條 警惕孩子迷戀圖視文化
第四十二條 培養孩子查字典的習慣
第四十三條 請家長讓孩子多吃點苦
第四十四條 始終給孩子良好的期望
第四十五條 學習卡爾?威特的教育
第四十六條 要特別重視嬰兒的教育
第四十七條 引導孩子“刻苦”學習
第四十八條 在家庭生活中施行教育
第四十九條 遵循教育的一致性原則
第五十條 做與學校有差異的教育
第五十一條 在家教中試用“代幣券”
第五十二條 教育孩子要“去暴力化”
第五十三條 教育孩子要“預防為主”
第五十四條 請家長不要迷信“奧數”
第五十五條 要加強孩子的“性教育”
第五十六條 不要歧視“無用”的教育
第五十七條 處理好功利與目的的關係
第五十八條 防止孩子養成粗心的習慣
第五十九條 根據孩子的遺傳特質施教
第六十條 孩子的事情讓孩子自己乾
第六十一條 教育孩子要“狠心”一點
第六十二條 培養孩子的學習選擇能力
第六十三條 培養孩子獨立思考的習慣
第六十四條 素養培養要重於技能訓練
第六十五條 要注意心理疾病的潛伏期
第六十六條 正確認識錢與教育的關係
第六十七條 重視孩子每一階段的教育
第六十八條 注意培養孩子良好的語感
第六十九條 不要庸俗理解“貴族教育”
第七十條 防止孩子感染“心理疾病”
第七十一條 有意識培養孩子的“膽商”
第七十二條 正確對待孩子的“不聽話”
第七十三條 把“智慧”定為家教的目標
第七十四條 不要剝奪孩子犯錯誤的機會
第七十五條 不要誤將壞習慣當成好習慣
第七十六條 家教要遵循“倒U型”規律
第七十七條 警惕學校教育對孩子的傷害
第七十八條 認清“應試教育”的真面目
第七十九條 認識家脈家產與家教的關係
第八十條 為孩子的數學學習打好基礎
第八十一條 為孩子的終身發展打好基礎
第八十二條 著力建造孩子成長的發動機
第八十三條 給孩子一點中產階級的教育
第八十四條 別把自己的孩子太當“寶貝”
第八十五條 正確對待孩子的“考試分數”
第八十六條 注意保護孩子的“問題意識”
第八十七條 把“善意的謊言”用在家教中
第八十八條 警惕隔代教育可能存在的危害
第八十九條 注意升學競爭規則的變化趨勢
第九十條 從“開放題”走向“開放教育”
第九十一條 對孩子要“大愛”不要“小愛”
第九十二條 不忘培養孩子的“智慧性習慣”
第九十三條 別耽誤了孩子“關鍵期”的教育
第九十四條 防止“親人現象”對孩子的傷害
第九十五條 注意“代溝”給家教帶來的影響
第九十六條 教育孩子要多“引導”少“控制”
第九十七條 培養孩子的“發展性需要”（上）
第九十八條 培養孩子的“發展性需要”（下）
第九十九條 不要被“點”上的“太好了”所迷惑
後記
