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法與教育公平
《法與教育公平》作者:王雪梅,張玉霞,陳立峰, 出版社:中國農業科學技術出版社,社會公平是和諧社會的基本準則,教育公平是社會公平的重要基石,也是構建社會...
內容提要 作者簡介 目錄 -
教育信息化
教育信息化有兩層含義:一是把提高信息素養納入教育目標,培養適應信息社會的人才;二是把信息技術手段有效套用於教學與科研,注重教育信息資源的開發和利用。教育...
簡介 詳細說明 基本含義 概念溯源 基本特點 -
均衡教育
均衡教育發展是我國義務教育法的方向性要求,是實現教育公平的核心,是貫徹落實科學發展觀的重要體現,具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。那么,如何才能更好地...
新聞報導 促進公平 四個掩蓋 革新理念 深化改革 -
深化教育督導改革轉變教育管理方式的意見
深化教育督導改革,是加強教育監督、指導和服務的重要抓手。 深化教育督導改革,是加強教育監督、指導和服務的重要抓手。 深化教育督導改革,是加強教育監督、指...
通知 意見 解讀 教育部答問 -
安徽省人民政府關於印發安徽省教育信息化中長期發展規劃的通知
大力推進教育管理信息化,支撐教育管理改革,促進教育決策科學化、公共服務系統化、學校管理規範化。 改革教育信息化管理體制,建立健全教育信息化管理與服務體系...
序 言 指導思想和發展目標 主要任務 重點工程 保障措施 -
上海市教育信息化“十二五”發展規劃
二、上海教育信息化建設存在的不足與問題 1.建設目標 (九)上海市學生事務信息化建設項目
上海市教育委員會通知 上海市教育信息化“十二五”發展規劃 -
教育功能
所謂教育功能,是指司法制度所規範和調整的司法機關活動對公民所具有的教育、感化作用,它是司法制度所具有的不可忽略的顯著功能。我國《人民法院組織法》第3 條...
簡介概況 教育功能 分類 本質聯繫 教育方法 -
現代國民教育體系
現代國民教育體系是相對於傳統國民教育體系而言的。它應當具有全面性、普遍性、開放性特徵,能夠解決傳統國民教育體系無法解決的難點、盲點問題,適應經濟與社會發...
概述 國民教育與國民教育體系 現代國民教育體系的基本特徵 -
教育信息化2.0行動計畫
《教育信息化2.0行動計畫》由中華人民共和國教育部2018年4月13日發布,檔案編號為教技〔2018〕6號。
檔案通知 檔案正文 一、重要意義 二、總體要求 三、目標任務