主要成就
宋志春主持科研課題《當地民間美術資源在〈標誌設計〉標誌設計教學中的套用與研究》2009年結題（遼寧省社科聯）；
主持科研課題《地方民間美術資源在藝術設計課程項目教學中的研究》2009年在研（遼寧省教育廳）；
參與科研課題《室內設計課“主體參與”教學模式》 2008年結題（遼寧省教育廳）。
論文《談美術教育與學生創新能力的培養》參加遼寧省2005年美術學科專業科研成果評比競賽中榮獲一等獎；
論文《風景寫生中的取景構圖》發表在 《中國小管理》（國家中文核心期刊） 2007年第1期；
論文《談室內設計中色彩的運用》發表在國家級 2008年8月《教育藝術》；
論文《辦公環境的人性化設計趨勢》發表在 2009年4月《美術大觀》；
教材《室內裝飾材料與施工》 （主編 北京大學出版社 2009年8月)；
教材《現代兒童美術資料大全A卷》(主編遼寧兒童少年出版社 2006年3月)；
教材《美術 設計–工藝》( 副主編 河海大學出版 2005年7月)；
教材《透視學》 (編著 遼寧美術出版社 2005年8月)；教材《美術 造型–表現》 (編委 河海大學出版社 2005年7月)；
教材《走近牛河梁》 (副主編 2007年 世界知識出版社)；
所獲榮譽
2006年被遼寧省教育廳評為遼寧省普通高校優秀青年骨幹教師；
2006年被選拔為朝陽市“113人才工程”二梯隊人選；
2003年被朝陽市文聯授予“藝苑園丁”稱號；
2007年被學校評為2006年度就業工作先進個人；
2006年被遼寧省教育廳評為遼寧省普通高校畢業生就業工作優秀工作者；
