學校介紹
安陽市晝錦中學學校占地面積200餘畝，現有新老兩個校區60個教學班，教職工240人，在校學生3300人，擁有懸浮操場、塑膠跑道，現代化的教室、藝術樓、電子備課室、科學探究室、理化生實驗室，一流的圖書館、閱覽室等現代教學設施，每個教室都配有全市最先進的電子白板、多媒體裝置等先進教學儀器，硬體建設領先全市。
安陽市晝錦中學晝錦中學以英語教育為辦學特色，堅持“良好習慣塑造人，特色活動激勵人，學校文化陶冶人”，全面實施素質教育，造就德才兼備的人才。學校秉承“自主自律就是合格，刻苦努力就是優秀，誠信負責就是高尚，真實善良就是美麗”的評價標準，教育學生做負責任、有教養，自信、自強的晝錦學生。旨在為安陽優秀小學生提供最理想的教育。
歷史沿革
《漢書·項籍傳》載秦末項羽入關 ，屠鹹陽 。或勸其留居關中 ，羽見秦宮已毀，思歸江東，曰：“富貴不歸故鄉，如衣錦夜行。”《史記·項羽本紀》作“衣繡夜行”。後遂稱富貴還鄉為“衣錦晝行”，省作“晝錦”。《北史·毛鴻賓傳》：“ 明帝以鴻賓兄弟所定處多，乃改北地郡為北雍州 ，鴻賓為刺史。詔曰：‘此以晝錦榮卿也。’”前蜀貫休《送友人及第後歸台州》詩：“嫖姚留不住，晝錦已歸遲。” 清吳偉業《項王廟》詩：“淒涼思晝錦，遺恨在彭城 。”後以富貴還鄉為“晝錦”。安陽名人韓琦功成名就後，曾以節度使身份回安陽老家做官，但他反對項羽的觀點，特建“晝錦堂”，意以“衣錦晝行”為戒。告戒自己和後人：不要誇耀名譽地位，應當把功業榮華作為對自己的激勵和警戒。並立有石碑。著名的文學家歐陽修，曾為此編寫了名篇“相州晝錦堂記”，（後被編入《古文觀止》）。著名的書法家蔡襄也為此書寫了碑文，因此碑涉及三大名人，被人稱之為三絕碑。1702年，晝錦堂更名為晝錦書院，從此，朗朗的讀書聲中走出了許多舉人進士；1900年，又更名為晝錦學堂，成為河南省最早的中學教育機構所在地。1904年，更名為彰德府中學堂，成為河南省最早的中等學校之一。1921年，更名為河南省立第十一中學；大革命時期，莘莘學子澎湃著教育救國的激情，學校師生表現出了強烈的革命願望。 1925年，徐向前到學校任軍事政治教官1年。1926年徐向前、王若飛等老一輩無產階級革命家曾在學校進行革命活動，二十餘人投筆從戎，考入黃埔軍校。1949年，具有光榮革命傳統的太行六聯中遷到安陽，與學校合併。2002年，為拓展優質教育資源，建立五中分校。2008年，五中分校改民辦， 取名晝錦中學。
學校取名晝錦，就是為了繼承晝錦遺風——志存高遠，練就棟樑之才，回報社會，務記謙虛低調。
學校文化
1、育人目標：以完整的現代教育培養適應未來發展的完整的人。
2、校風：奮發向上的團隊精神，知書達禮的文明教養，濃厚活躍的學習氛圍。
3、乾風：超前，精細，求實
4、教風：精活獨到 愛嚴激促
5、學風：思深悟透 疑辯思練
6、校訓：明禮崇德 博學精思
7、學校精神：團結 奉獻 發展
倡導自主教育
自主，就是自信、自立、自強。不唯書、不唯上，自己安排自己，自己主宰自己，不等不靠做命運的主人。自主是創新的基礎，創新是自主的升華。
負責，就是自尊、自省，自律。想且做好該做的事。想是責任意識，做是負責行為，該是價值取向，好是評價標準。它從誠信開始，發展成遵紀守法，升華為道德理想。
