學校下設1所中學和8所村國小。在校學生2356人。現有教職工158人，學歷達標率為100%。其中具有副高級職稱的教師11人，具有中級職稱的教師98人，具有初級職稱的教師48人。省級骨幹教師3人，地市級骨幹教師16人，市級骨幹教師12人。
近幾年來，學校全面實施了現代遠程教育工程，各村國小建成了衛星接收室和光碟播放室達到了“模式二”標準，中學和中心國小建成了計算機教室、衛星接收室、多媒體教室、光碟播放室達到了“模式三”標準。遠程教育工程的有效實施，豐富了我校教育教學資源，轉變了教育教學理念，開闊了視野，最佳化了教育教學手段，提高了課堂教學效率，促進了教育事業的發展，為學校教育教學事業的發展開闢了一條新的道路。 在實際工作中，我們不斷加強對現代遠程教育工作的管理，使現代遠程教育資源與學科教學進行有機整合，有力促進了學校教學質量的顯著提高。實現了“科學管理，紮實推進，讓每個學生都能盡情享受到遠程教育的陽光”的宏偉目標。
學校的基礎教育工作堅持“為孩子可持續發展奠基”的教育理念，秉承“團結、求實、文明、進取”的校訓，樹立了“爭先、創優、蓬勃、向上”的校風。堅持德育為首，突出教學中心，以課堂教學改革為重點，以最佳化評價方式為手段，加強了教師管理、學生管理和教育教學過程管理。形成了“敬業、愛生、科學、創新”的教風以及“篤志、博學、陽光、快樂”的學風。教育思想的轉變，教育觀念的更新使我們在全面貫徹教育方針、全面實施素質教育、全面推進課程改革、全面提高教育質量的旅途中取得了長足的進步。
學校的職成教育工作堅持以進一步提高服務功能為目標，以推進體制改革和制度創新為主線，加強“三教統籌”促進“農科教”結合。中德遠程職業技術分校創辦的有聲有色，農民教育工作開展的扎紮實實，充分發揮學農基地的作用，推廣農村實用技術，通過多種方式開展為農服務工作，發揮了示範引帶作用。
在師資隊伍建設方面，我校始終以培養一支能適應時代需要的學習型、創新型的教師隊伍為總體目標，緊緊圍繞提高教學質量這個生命線，為進一步適應當前教學改革的需要，根據學校發展的實際情況，積極探索和創新富有成效的教師培訓體系和管理機制。本著“全面啟動，抓點促面”的原則，立足校本，以課程改革為契機，確立了“以校本教研為主要途徑，以實踐反思為主要形式，以轉變教師教育行為為重點，以提高教師專業化水平為目標”的教師培訓工作總體思路，紮實開展培訓工作。在實踐中大膽創新，不斷提升教育理念，傾力打造一支知識結構多元化、業務素質精良、師德高尚的師資隊伍。
綠草如茵，樹木掩映；學風淳厚，學子莘莘。多年來，萬寶山鎮中心學校全體教職員工，團結協作，拼搏進取,與時俱進，共謀發展。教書育人，誨人不倦，是教師們勇於探索的縮影；志存高遠，敏而好學，已成為學子們的人生座標。我們在確保校園安全、和諧、穩定的前提下，牢固樹立教學質量意識，致力提高教育教學質量，不斷加強內部管理，逐步改善辦學條件，全面提高辦學水平。一面面錦旗，一項項榮譽，真實地展示出我校師生正以強有力的姿態邁步在二十一世紀。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。前進中的萬寶山鎮中心學校正站在新起點，迎接新挑戰，謀求新發展，實現新跨越，在素質教育的偉大實踐和課程改革的洶湧浪潮中揚帆遠航，直抵理想的彼岸。
