學校已投資3000多萬元建成了現代化標準的教學大樓、多功能餐廳、學生公寓樓、電子實訓室、電子電工實驗室、數控工具機實訓車間、機械加工實訓車間、多媒體教室、微機房、廣播室、圖書閱覽室、舞蹈室、繪圖室、籃球場、室內外桌球場館、田徑運動場、學生浴室等。安慶皖江職業技術學校秉承“以人為本，以德為先，知行並重，精益求精”的辦學理念；以“明德、勤學、求實、創新”為校訓；以“文明、高效、和諧、奮進”為校風；堅持抓好“招得來，學得好，送得出”三個重要環節。學校配有多名專職生活老師，實行準軍事化全封閉式管理。學校本著“一切為了學生，為了學生一切”的服務宗旨，把學生培養成具有高尚道德情操和掌握現代化技術專長的高素質套用型人才。安慶皖江職業技術學校自建校以來，在各級領導的關懷下，在社會各界的大力支持下，在全體皖江人的辛勤耕耘下，學校得到了快速的發展，取得了可喜的成績，多次被省、市、縣各級政府及教育主管部門評為“文明單位”、“先進學校”、“先進單位”。在安慶市歷年中等職業技能大賽上，我校學生多次奪得團體、個人一、二等獎。學校當選為安慶市民辦教育協會會長單位。吳燦董事長因辦學成績突出榮獲安徽省“五一勞動獎章”。
教育是國家發展的根本，而職業教育是整個教育不可或缺的部分。大力發展職業教育，既是經濟發展的需要，也是促進社會公平的需要。近些年來，在“建設職教大省，服務安徽崛起”戰略的推動下，我省的職業教育蓬勃發展。開放的政策、靈活的體制和有序的競爭氛圍也為民辦職業教育的發展提供了更廣闊、更具個性化的空間，一大批民辦職業學校迅速發展，成為我省職業教育的主力之一。安慶皖江職業技術學校就是其中的佼佼者。
安慶皖江職業技術學校是由江西渝州科技學院院董事、副院長余振華和望江縣騰飛職業技能培訓中心主任吳燦共同投資興辦的一所綜合性職業技術學校。學校座落在風景秀麗的皖水之濱，風雲激盪的大雷古岸。在校生達2000餘人，占地100餘畝。學校成立以來，在董事長吳燦的帶領下，堅持科學發展，不斷加強基礎設施建設，改善實習實訓條件，創新辦學模式，提高辦學內涵，以銳意進取的拼搏精神，搶抓機遇，奮力崛起，在摸索和探求中實現了飛躍發展。學校以日益擴大的辦學規模、一流的教育教學設施、雄厚的師資力量、獨具特色的專業設定、廣闊的就業渠道、絢爛多姿的校園文化，使其成為莘莘學子求學成才放飛理想的芳草地。近日，在董事長吳燦喜獲“安徽省五一勞動獎章”之際，在有關領導的推薦下，我們有幸專訪了這位自強不息，頑強拼搏，在逆境中自主創業，不斷超越自我的創業明星。
自主創業 風雨兼程歌滿途
說起安慶皖江職業技術學校，不得不說她的創立者吳燦。吳燦，出生在望江縣古雷池畔一個特困家庭，國中剛畢業就擔起了家庭生活的重擔，當年被招進縣塑膠廠工作，由一名小工迅速成長為一名優秀的業務員，兩年後與本系統一名女工結為伴侶，婚後的生活雖不富裕，但很幸福。2001年，改革的大潮打破了他安寧的工作生活環境，企業改制，夫妻雙雙下崗，吳燦一度陷入迷惘之中。
鳥無翅膀不能飛，人無志氣無作為。面對眼前的困難，吳燦沒有低頭，他堅信天道酬勤。經過深思熟慮，他決定投身商海，瞄準了新興的科技信息市場，創辦瞭望江首家電腦公司。憑藉著誠實做事，誠信做人的人生信條，當年就銷售電腦100餘台，科技信息使他獲得了人生創業的“第一桶金”，極大地鼓舞了吳燦再創業的願望。他乘勢而上，決定成立一家集電腦銷售與電腦知識普及為一體的新型企業。有道是“長袖善舞，多錢善賈”，吳燦深知，要想創辦一家上規模的嶄新企業，僅靠手頭的積蓄簡直是杯水車薪。於是他和妻子商量，決定廉價賣掉夫妻倆苦心經營十多年的房產來融資，背水一戰。多年來，一直默默支持吳燦事業的妻子，再一次用實際行動詮釋了“一個成功的男人背後有一個偉大的女性”這一不變的真理。2003年，“騰飛電腦有限公司”、“騰飛電腦培訓中心”相繼掛牌。歷經3年的磨練，吳燦也由初出茅廬的經營者逐漸成長為一位對市場信息具有敏銳洞察力和判斷力的優秀管理者。
一個生生不息的自強者，一定會得到天助而玉成的。2003年，兩度創業成功的吳燦，已成為聲名鵲起的年輕企業家。作為一名優秀管理者，吳燦深深地認識了人才是社會發展的基石，而作為一名下崗職工，吳燦對那些有就業願望的下崗職工們有一種割捨不下的情懷。為此，他同勞動就業部門聯手創辦了“下崗職工培訓基地”，與縣人事局聯手創建了“國家公職人員計算機套用能力培訓基地”，開啟了對下崗職工免費電腦培訓的先河。2004年，吳燦又不失時機地抓住機遇，率先申報國家科技部“星火計畫項目”，成為全國首批、安慶市首家創辦農民科技星火培訓學校、望江縣農村勞動力轉移“陽光工程”培訓基地。短短的兩年中，騰飛電腦培訓中心已發展成為集下崗職工、國家公職人員、農民“三位一體”的科技培訓基地。先後有800餘名下崗職工培訓後走上就業崗位，對3000餘名國家公職人員進行了計算機套用能力考核，有3600名農民接受了“陽光學校”、“星火學校”培訓學習，成為有一技之長的新型農民，取得了良好的社會效益，受到社會各界的高度讚譽。
超越自我 書寫跨越新篇章
平靜的日子每天都從指間滑過，不平靜的是吳燦時刻思索的大腦。經過“三位一體”的科學培訓基地的耕耘和探索，吳燦發現，職業技術教育領域不僅是培育就業人才的搖籃，而且是社會經濟發展的根本保障，這使他進一步堅定了投身職業技術教育的信念。
2005年早春，他風塵僕僕地奔赴浙江、江蘇、上海等省市考察，了解知名企業對人才的需求，學習先進職校辦學經驗。返鄉後，他信心百倍，決心創辦一所職業技術學校。在商海里闖蕩、企業圈裡摸索的吳燦，竟要向人才教育大轉型，勢必有許多艱難困境考驗著他，可從坎坷的創業路上走過來的他，毫不畏縮，日夜奔走籌謀，無教學基地，無教學設備，就“借驢子接客”“借轎子迎親”，向望江縣衛校租借教學基地和教學設備，缺乏資金、缺乏辦學經驗，就尋找合作夥伴，多次往返江西渝州。詳實的辦學規劃，初具的辦學條件以及吳燦那誠摯的辦學熱情，打動了江西渝州科技職業學院的領導，於2005年簽署了投資合作協定。從此，吳燦投身職業教育的夢想成為現實。當年秋季招生100餘人，第二年春季招生突破200人。吳燦並沒有因此而滿足，因為在他的目光里正閃爍著職教事業那燦爛亮麗的前景，在他的心裡藏著一個更大的夢想，他要傾注全部心血創辦一所全縣、全市甚至全省第一流的職業技術學校。
其時，雷池大地風生水起，全縣人民在縣委、縣政府領導下，堅持大開放、市場化和可持續發展戰略，突出招商引資一條主線，抓住改革創新、最佳化環境兩個關鍵，圍繞建設紡織工業強縣、最佳化農產品加工基地縣、優秀的生態示範縣三大目標，建設融入皖江經濟帶和城市群的生態工貿型港口城市。吳燦可謂生逢其時，所有構想、舉動無一不得到中共望江縣委、縣政府的高度重視以及相關部門的支持。縣政府出台一系列優惠政策，有關部門開啟“綠色通道”。吳燦抓住了這一契機，迅速實施辦學計畫。
2006年1月26日，寒風凜冽，但安慶皖江職校新征的土地上，彩旗飄飄，春意融融，安慶皖江職校正式開工！當年金秋，一期投資3000多萬元的高規格、高起點、高標準的現代化職業技術學校——安慶皖江職業技術學校，在風景秀麗的皖江之濱，帆影點點的古雷池畔崛起，如同一座閃光的豐碑，刻下瞭望江民辦教育的傳奇。
創新模式 不拘一格育英才
職業教育是為社會培養具有創新思維和實踐能力的高素質人才，在長期的職教實踐中，吳燦提出了獨具特色的全新辦學理念，即“重基礎+強能力+高素質”。要求學生做到以“基本技能、基礎知識、基本能力”為基礎，以“綜合崗位能力與綜合職業素質”為重點，形成“知識、能力、素質”三位一體的辦學思路。這種全新的辦學理念，使學生頭腦里裝有先進的科學知識，雙手具備高超的操作技能，力求讓每個學生通過“用知識改變命運，用技能改寫人生”去實現心中的理想，讓每一位學生都得到個性化的發展，讓每一個學生家庭都收穫成功的喜悅。
德為至寶，一生用之無盡。德育是學生成人、成才的基礎。學校堅持既教書又育人的宗旨，除了教授學生書本知識和技能外，還教育學生學會生活、學會學習、學會做事、學會做人。為此，學校緊抓學生管理不鬆手，實行準軍事化管理和人性化服務，把“明德、勤學、求實、創新”作為校訓，通過各種方式對學生進行法制教育、愛國主義教育、職業道德教育、心理健康教育和行為規範教育等全方位的德育教育，讓德育教育真正落到實處，創造了安慶皖江學生在全縣公安部門無違紀違法記錄的奇蹟。
職業教育作為技能教育，重要的是培養學生在就業一線能留得住、站得穩，成為名副其實的高級套用人才。為了提高學生技能，學校在教學和實訓中實行“動手和動腦相結合，理論和實踐相貫通。”投入巨資建設了實訓中心，建成了電子實訓室、數控、機械實訓車間、模擬工廠、繪圖室、微機室、汽車維修廠，讓學生有充分動腦與動手的空間，在教學上加大專業課尤其是技能課課時比重，強化技能培訓，提高教學成果。學校在連續兩屆的全市中等職業技術學校學生職業技能競賽中，皖江學生分別獲得八塊獎牌，十一塊獎牌的好成績。
學校是企業的“人才工廠”，企業是學校的“人才市場”，校企合作是職業教育生存和發展的必由之路。為了使學校培養出來的高素質技能人才求職有路、就業有門，吳燦風餐露宿奔波在浙江、上海、深圳等省市，穿梭於長三角、珠三角等發達地區，與長三角、珠三角20餘家知名企業“聯姻”、“結對”，學校還建立了就業服務中心，連結供需合作關係，形成一條極其穩定的就業網路，同時把一些知名企業請進來，建立人才培訓基地，使學校畢業生就業無後顧之憂。
由於辦學方向明確，辦學思路清晰，教育教學措施得力，學校管理到位，安慶皖江職業技術學校呈現出校風正、學風盛、聲譽隆、人氣旺、發展快的局面。為社會輸送了一大批合格畢業生，為社會經濟發展作出了積極貢獻，不少畢業生已成為各行各業的中流砥柱。學校的畢業生就業率高達100%，有41人憑著所學技能走上自主創業之路，有17人對口升入高等院校深造。學校被上海卓凱、蘇州中達、崑山啟佳等公司授牌為“人才培訓基地”，與學校簽訂了長期合作協定。此外，學校還專門設立培訓機構，繼續開展下崗職工、農民工、機關事業單位職工技能和計算機的培訓，三年來共培訓5879人，社會效益顯著。
吳燦，這個農民的兒子，由一個普通的下崗職工，到自主創業的企業家，到皖江職校的董事長，他在人生的道路一步一個腳印，步履堅實，不斷實現著人生的自我超越，贏得了社會各界的高度贊成譽。2003年，他當選為望江縣政協委員；2007年被評為安慶市自主創業先進個人；2008年當選為市青聯常委、青年企業家常務理事，同年又當選為市民辦教育協會副會長。今年，他又被評為“安徽省勞動競賽先進個人”，並被光榮地授予“安徽省五一勞動獎章”。他創辦的皖江職校也連年被市縣評為文明單位、先進單位、先進學校。
經過幾年的艱苦奮鬥和頑強拼搏，吳燦獻身職業教育的夢想終於得以實現。不安現狀，居安思危是每個成功者的共性，為了學生的實訓，吳燦正在謀劃創辦相關專業校辦工廠，進行資源整合。為了學校的發展，吳燦又描繪著學校的發展藍圖：計畫用三至五年時間，向高等職業教育院校的宏偉目標邁進，欣喜的是皖江的高職發展規劃已納入望江縣委、政府的議事日程和望江教育發展規劃中。
藍圖已經繪就，目標催生希望。今天的皖江人在董事長吳燦的帶領下，正踏著矯健的步伐，唱著激昂慷慨的歌曲，奔走在新的征途之上！。
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