歷史沿革
2005年6月， 創辦安慶皖江職業技術學校;
安慶皖江中等專業學校2005年12月，學校與望江縣翠嶺初級中學合併組建新的安慶皖江職業技術學校;
2014年11月， 經過安慶教體局批准，學校更名為安慶皖江中等專業學校。
師資力量
學校現有教職員工152人，其中專任教師98人，在98名教師中基礎課、專業課教師達到本科以上學歷的占94%，中高級職稱教師占50%以上，專業教師51人，“雙師型”教師30人，專職實訓指導教師8人。
中學一級教師：楊立新 、孫長娥 、江春節 、胡學珍
基礎課教師中學高級教師：王雷生
望江縣優秀教師：汪峰 、彭旺根
校園文化
校風
文明、高效、和諧、奮進
校訓
明德、勤學、求實、創新
校歌
安慶皖江中等專業學校校歌
校徽
安慶皖江中等專業學校主體圖形由“皖江”和‘教育’的首寫字母“W’、”J“、"E"組成。不對稱的反襯造型，喻示學校活力與辦學機制的靈感；動感的弧線，寓意學校人才培養的多樣性和創新性；橢圓運動軌線中的紅點，喻示著學校如紅日升起。
整體形象：寓意充滿生機和活力的皖江中等專業學校是E時代培養創新性人才的搖籃。
專業介紹
機電技術套用（安徽省重點建設專業）
機電技術是將機械技術、電工電子技術、微電子技術、信息技術、感測器技術、接口技術、信號變換技術等多種技術進行有機地結合，並綜合套用到實際中去的綜合技術。現代化的自動生產設備幾乎可以說都是機電一體化的設備，企業為了在日益激烈的市場競爭中占有一席之地，大量引進高新技術設備，因此對人才的需求量大增，尤其是機電技術套用的人才需求量更大。
主幹課程
本專業開設的專業主幹課程主要有機械製圖、電工基礎、電工技能訓練、鉗工技能訓練、電子工藝技能訓練、機械加工技能訓練、液壓與氣壓技能訓練、典型控制線路安裝與維修、工具機控制線路安裝與調試、Auto CAD技能訓練、PLC技術與技能訓練、機械裝置拆裝技能訓練、感測器技術與技能訓練、變頻調速技術技能訓練、機電設備系統安裝與調試、電氣安裝與維修、頂崗實習。
學制：三年
計算機套用（安徽省重點建設專業）
計算機套用是研究計算機套用於各個領域的理論、方法、技術和系統等，是計算機學科與其他學科相結合的邊緣學科 ，是計算機學科的組成部分。計算機套用是在社會活動中的如何參與和對其實施給予方針指導的活動
計算機套用分為數值計算和非數值套用兩大領域。非數值套用又包括數據處理、知識處理 ，例如信息系統、工廠自動化、辦公室自動化、家庭自動化、專家系統、模式識別、機器翻譯等領域。
主幹課程
計算機套用基礎、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業英語、計算機平面與動畫設計、計算機網路基礎與區域網路的建設與管理、資料庫的開發與套用、廣告設計與製作、網站建設與網頁設計、多媒體設計與製作。
學制：三年
社會文化藝術（桐城師專合作辦學專業）
社會文化藝術專業培養具有良好的思想道德素質和身體心理素質，系統掌握現代學前教育基礎理論和專業知識，具有較高的從事學前教育教學與管理工作的業務能力，能適應現代學前教育事業發展與改革需要,勝任早期教育機構的教學工作和管理工作的套用型人才。本專業畢業生可升學，可就業。
主幹課程
樂理與視唱、聲樂、鋼琴、美術、手工、玩教具設計與製作、幼兒舞蹈創編、幼稚園環境布置、幼稚園活動設計指導、學前教育心理學、專業見習等。
學制：三年
財會（安徽省重點建設專業）
財會專業主要從事現代會計工作所必須具備的管理、經濟、法律、審計等基本知識；熟悉與會計工作有關的經濟、管理、財政、金融、稅收及財務等方面的法律法規；具有較強的分析問題和解決問題的能力；具有創新意識、合作意識和開拓能力；熟練掌握中、外文檢索、資料查閱以及運用計算機等現代化技術獲得相關信息的基本能力，具有很強的自我學習和初步的科學研究能力；具有了解會計學前沿理論和動態的敏感性和洞察力；具有較強的專業實踐操作技能；具有良好的職業道德、高尚的人格和社會責任感。
主幹課程
財會專業主要專業課程包括：基礎會計、中級財務會計、會計電算化、預算會計、成本會計、統計基礎、財務管理、經濟法、審計學、國家稅收、計算機文化基礎、資料庫、國際貿易、財經套用文等。
學制：三年
導遊服務
導遊專業旨在培養掌握現代旅行社管理及導遊服務的基本理論和技能，從事旅行社經營管理和導遊接待服務的高級技術套用性專門人才。
導遊的職責是為遊客介紹沿途遊覽的名勝古蹟和山水風景，讓遊客有更好的感受，同時解決旅途中的突發事件和常規生活問題。
主幹課程
旅遊概論、導遊文化基礎知識、中國旅遊地理、旅遊心理學、旅遊政策與法規、導遊業務、區域模擬導遊、英語導遊講解、出境領隊實務、旅行社運營實務等專業課程，有關導遊資格證書考取指定課程。
學制：三年
汽車運用與維修
本專業培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的，具備初步的汽車設計能力並能從事汽車製造、檢測、維修、行銷、管理、服務、美容等方面工作的套用型、複合型工程技術人才。
主幹課程
汽車發動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩定系統、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。
學制：三年
園林技術
園林技術（Garden Technology）專業的重要性融生態、文化、科學、藝術為一體的園林建設，可以最佳化環境，促進人類身心健康，陶冶人們的情操，提高人們的文化藝術修養、社會行為道德和綜合素質水平，全面提高人們的生活質量。
本專業培養同21世紀我國社會主義現代化建設相適應的，德、智、體、美全面發展的具有綜合職業能力的可直接從事園林施工、設計、管理等方面的高級套用性人才。
主幹課程
專業核心課程與主要實踐環節：植物學、植物生理學、園林植物學、花卉栽培技術、園林綠地規劃設計、園林植物遺傳育種、園林植物病蟲害防治、繪畫、園林製圖、園林藝術、插花藝術。
學制：三年
文秘
文秘（Secretary）是指經過學習，掌握公關與文秘專業的基本理論與基本知識，熟悉現代文書學、秘書學的原理和方法、具有較強的寫作能力、能熟練地從事文書、秘書事務工作，能進行文章寫作、文學編輯和新聞寫作、有較強的公關能力、並從事信息宣傳、文秘服務、日常辦公管理及公共關係等工作。
主幹課程
公文寫作、檔案管理、檔案管理、企業管理學、普通心理學、商務英語、實用英語寫作、公共關係學、人力資源管理、秘書實務等。
學制：三年
物流服務與管理
本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，適應社會主義市場經濟和現代化建設要求，懂得現代物流的基本理論和理念，熟悉現代物流技術基本操作規程，掌握倉儲、配送、裝卸搬運、包裝、運輸、流通加工等基本操作技能，具有一定的現代物流信息技術運用能力，能在製造業、流通業以及各類物流企業從事國內、國際物流等工作的技術套用型專門人才。
主幹課程
物流基礎、市場行銷、物流運輸、基礎會計、統計基礎知識、財政與稅務基礎、會計電算化、Photoshop、計算機基礎。
學制：三年
服裝設計與工藝
培養學生能適應社會主義現代化的需要，德、智、體、美全面發展的，熱愛本專業崗位，具有一定現代科學文化素養，具有服裝各專業所必須的理論、技術、技能，有獨立工作能力，並能自求新知，在服裝行業的特定環境下，具備一定的創業能力，不斷適應現代化服裝產業發展的服裝設計、服裝生產與管理的實用型技術人才。
主幹課程
服裝美術設計基礎、服裝設計、服裝結構製圖、服裝縫製工藝、計算機基礎、Photoshop、CorelDR
校友風采
朱琴芳，女，安徽省望江縣人，考取安徽科技學院漢語言文學專業。
江皖江，男，安徽省望江縣人，考取滁州學院計算機科學與技術專業。
彭呈芳，女，安徽省望江縣人，考取安慶師範大學學前教育專業。
范歸平，女，安徽省望江縣人，考取合肥師範學院市場行銷專業。
程 朗，女， 安徽省望江縣人，考取皖西學院體育教育專業。
汪佳佳，女，安徽省望江縣人，考取宿州學院市場行銷專業。
楊成林，男，安徽省望江縣人，考取池州學院機械設計及其自動化專業。
方 祥，男，安徽省望江縣人，考取黃山學院機械設計及其自動化專業。
余永海，男，安徽省望江縣人，考取淮南師範學院自動化專業。
葉春枝，女，安徽省望江縣人，考取淮南師範學院網路工程專業。
教學質量
2011年，學校畢業生首次參加安徽省套用型本科對口招生考試，3名同學考取本科。
2012年，僅有82人參加安徽省套用型本科對口招生考試，600分以上達30人，其中王芳華693分，王焰梅670分，方明霞669分錄取淮南師範學院。
2013年，僅有1名同學考取淮南師範學院本科。
2014年，作為安徽省套用型本科對口招生考試改革的第一年，學校本科錄取率創歷史新高，本科錄取人數為14人。
2015年，共有160多名考生參加套用型本科對口招生考試，被錄取了88名同學，本科錄取率超過50%。其中劉革等20名同學被淮南師範學院有關專業錄取，朱元桃等15人被巢湖學院錄取，錢芮等13人被宿州學院錄取，詹志群等11人錄取於安徽科技學院，朱星宇等7人錄取於蚌埠學院，葉麗麗等3人錄取於合肥師範學院，彭呈芳等3人錄取於安慶師範學院學前教育專業，汪庭燕等14人被滁州學院錄取，江燕被銅陵學院金融專業錄取，程朗被皖西學院市場行銷專業錄取。
2016年，共有120名同學參加安徽省套用型本科對口招生考試，62人錄取安慶師範學院、阜陽師範學院、安徽科技學院等十二所二本高校錄取，錄取率再次超過50%，居安慶市中職學校之首，錄取絕對數居安慶市第三 。
2017年，共有100餘人參加安徽省套用型本科對口招生考試，本科錄取33人。
2018年，共有182人參加安徽省套用型本科對口招生考試，600分以上117人，本科錄取率再居全市第一，絕對數居全市第四。
校園環境
優雅的校園環境，可讓學生受到潛移默化的教育。辦學以來，學校一直抓緊“綠化、香化、美化、淨化”的四化建設工作，使校園環境不斷得到最佳化。外來的客人一走進皖江校園，都為這裡優美的環境嘖嘖稱奇。大道兩旁，寶塔松整齊列隊，流青溢翠；香樟樹撐起華蓋，涵蔭（英）儲涼（良）。蘭桂苑裡，玉蘭綻放，丹桂飄香。人文園中，假山塑石，平添雅興；小徑飛亭，更著風情。風水池內，金魚嬉戲，增加些許靈氣；泉涌球旋，演示幾份神奇。花圃里繁花似錦，草坪上綠草如茵。
安慶皖江中等專業學校