吧務團隊
| 吧主 | 小氣公主121 |
| 小吧主 | 夜先森丶 憶昔日已涼1 |
| 圖片小編 | |
| 視頻小編 |
貼吧吧規
1. 嚴禁發布違反百度貼吧協定的貼子
2. 嚴禁發布帶有淫穢、色情、暴力、血腥、髒話等內容，以及隱晦、暗示的H圖片、文字、 視頻及圖片中帶S情網站連結址的圖片；
3. 嚴禁發布任何品牌歧視的帖子及信息；
4. 禁止出現激烈的爭吵以及辱罵；
5. 禁止挑撥本吧與其他貼吧間的關係；
6. 嚴禁發布帶有種族偏見，宗教問題，政治問題的帖子；
7. 任意形式商業信息在指定帖子內以回復形式發布，在指定帖外發布的將作刪帖處理；
8. 若出現以上違規，吧務有權利刪除回帖信息，嚴重者視情況將予以封號處理。
一、【關於刪帖】： 刪帖是以強制手段消除帖子影響。刪帖為的是維護吧內秩序、給大家好的討論環境。在實踐中，應儘量減少刪帖數，保持帖子原貌。
二、【帖子刪除的部分標準】：
1.不許侮辱每位學吧的吧友，大家應和善相處。互相謙讓，禮貌待人。
2.對於爆粗口，只要不是針對特定帖子或者人員的，並且不是特別嚴重的爆粗口現象，可以不刪除
3.推銷廣告貼，在非特定交易帖子中發廣告帖必刪
4.低級謾罵帖，討論事件的當事人要求刪除的惡意討論帖可以刪、
5.發帖者要求刪除自己的帖子可以刪，但不要你發泄一番之後就想刪帖，發帖之前想好
6.已經確認的具有蠱惑性的謠言必刪
7.對於不穿馬甲的匿名帖著重區別對待、
8..關於刪帖封號，你們懂得，度娘經常大姨媽，一月四次，一次一星期。所以有時候度娘也會抽你的帖子。
9.個人ID出現違背上述條例，並且情況熱別惡劣的，封號一天處理。
【特殊帖子的水貼】：
1.所有吧主及小吧刪帖必須跟帖做刪帖記錄，有必要的話需要寫明刪帖原因；
2.出現真實姓名或著對該人引起不良影響的發言和帖子，若當事人要求刪除，可幫助刪除。“當事人”要求刪帖應儘量確認身份，避免相互冒充；
4.刪帖是為維護吧內秩序，如有因個人恩怨刪帖的，當時吧務處以警告或撤職，警告一次再犯者予以撤職；
3.討論演變成吵架貼的酌情部分或全貼刪除，對噴內容無低級內容且內涵豐富者不必刪除；
5.出現內容完全重複貼可直接刪除，內容類似的酌情考慮；
6.政治貼 刪除，辱罵作者貼 刪 .無意義連結 刪 ,代碼 刪 ,無聊水貼 刪 , 直接間接找茬 刪帖；
7.貼子正常討論中需要刪除個別樓層的，應考慮帖子前後因果聯繫酌情刪除或刪除後說明情況，以免帖子內容不連貫造成不必要的誤會；
8.吧務請不要用手中許可權來刪除自己的帖子或者代替他人刪帖，違者立即刪帖，決不姑息。
【精品標準】：
為鼓勵大家多發有價值的帖子，設立精品貼制度，加精標準：
1拜吧帖適當加精
2.活動貼加精
3.原創貼，感情貼或者生活分享帖視回帖人數與價值酌情加精
4，非常有意義深刻的帖子可以酌情加精
5.生日貼置頂一天
6.發帖人可以主動申精，有意者請註明
7.對所設精品有異議可以在此帖跟帖提出，討論後刪精
8.個人專屬水樓為300樓以上或出現大拇指的，可在申請加精
9.對帖子加精吧務有權解釋，標準可以稍靈活
【吧務團隊任免】：
1. 小吧主2周不上線或3周不發帖的，暫時予以撤銷，讓有時間精力的人來擔任；有小吧主蓄意挑起矛盾的，警告或撤職。
2. 小吧主自己申請，申請人應較熟悉貼吧，常參與討論且無明顯過結.在無人主動申請時發布招募貼自願報名,投票選舉，票高者得。
3. 如有空閒圖片小編及視頻小編可直接發帖申請。
4. 小吧主職責包括刪除不合適帖子（及時作刪帖記錄）、調和吧友矛盾等。
5. 對於有爭議的帖子，小吧可酌情刪除，刪除後進了；儘量說明情況（儘量逐層刪除，在事後有爭議時便於恢復）。
6.對於吧務刪錯或者誤刪的帖子，可在此帖後面跟帖說明，大吧主審查後恢復
7. 對吧務團隊投訴意見請跟帖投訴、不鼓勵另開貼亂版。
學院簡介
安徽長江職業學院安徽長江職業學院校區位於美麗的巢湖北岸，巢湖市居巢區黃麓鎮境內，北臨黃麓鎮2公里，南臨規劃籌建中的濱湖觀光大道，緊臨合肥市濱湖新區，交通便捷，規劃一期用地215797平方米（323.6957畝），建築面積128400平方米，建設周期四年，由安徽省長江教育投資有限責任公司投資興建。學院建設目標為“以工為主、理工結合、文理滲透”的多學科協調發展的本科院校。初期辦學規模為全日制在校本科生4800人，預計2011年開始招生，四年達到4800人，遠期規模為8000-10000人（含研究生）；學院初期設定5系12專業，至2012年逐步發展為8系17個專業。2011年4月2日，安徽省人民政府正式批覆同意設定安徽長江職業學院
長江學院的建設按照“高起點規劃、高標準建設、分步驟實施”的要求，圍繞建成生態校園、數字校園、平安校園、和諧校園的目標，精心組織，規範管理，全力推進校區建設，將充分利用規劃區內和周邊的自然景觀，突出園林化、藝術性，創造與自然環境相互融合的並具有強烈時代感的空間形態和綠色校園形象，全方位營造濃郁的大學文化氛圍。力求實現經濟、社會和環境的綜合最佳化，達到功能合理、投資經濟、節能省地，既能分期實施又相對完整的校園環境。
