學校簡介
安徽省明光市職業高級中學，為國家級重點職高，安徽省職業技術教育先進單位。是滁州市文明單位、花園式學校。學校環境優美，教學設備先進。
校園占地面積103594平方米，建築面積38000平方米，綠化面積達18000多平方米。整個校園初步形成了教學、生活、運動、實習、實訓五個小區，其布局錯落有致、美觀大方。學校教育教學、實驗實習等基本設施完備：擁有424萬元實驗、實習和實訓設備；有標準體育運動場和較齊全的體育設施；配有6萬餘冊圖書、電子讀物和報紙、雜誌；有326台計算機組成的校園網。同時，學校還有兩個生產實習（實訓）工廠和多個校外實習（實訓）基地，供教學實習和生產實訓之用。
專業特色昭彰，師資力量雄厚。
學校現開設：機電技術套用、電子技術套用、計算機及其套用、電子商務、藝術、保全等六個專業和綜合高中班；還有兩個“社會培訓部”，開辦了各類培訓班。學歷教育各專業，實行春、秋兩季招生。機電專業為“龍頭專業”，該專業及其實訓基地被安徽省教育廳確定為首批“省級重點建設示範專業”和“省級重點建設實訓基地”。學校還通過校校聯辦、校企聯辦等多種形式，施行人才的“訂單式”培養。現有在校學生2000多人。專任教師102人，實習指導教師15人。在專任教師中，本科學歷80人，中高級職稱72人，其中“雙師型”教師21人。
教育管理規範，教學質量領先。
學校“以服務為宗旨、以就業為導向、以質量為核心”，以“強化管理、提高質量、彰顯特色、打造品牌”為管理目標。實行“五制”（校長負責制、崗位責任制、全員聘任制、校內結構工資制、考核獎懲制）管理：在教學管理中，學校注重求實、求活、求新，突出特色，施行“分層次”教育、“模組式”教學、“輪番滾動式”實訓等教改方案，教學質量顯著提高。近幾年來，學校共培養各類技術人才上萬人，為促進當地的經濟發展發揮了重要作用。畢業生“雙證率”95.8%，就業率97%，就業質量穩固提高，畢業生的就業已呈現供不應求局面；對口聯考連續四年位於滁州市同類學校榜首，且連續四年有學生被東南大學或中國礦業大學錄取。
目前，全校師生正意氣風發、乘勢而上，大膽地進行課程改革和校本教材開發，著力打造一個“品牌的明光職高”、“和諧的明光職高”、“活力的明光職高”。
師資力量
學校現有教職工238人，其中專任教師209人。在校生人數4072人，生師比19.48：1。教師隊伍專兼結合、數量足夠、素質優良、結構合理、相對穩定。專業課教師146人,其中“雙師型”教師為119人，占專業課教師81.5%,企業兼職教師43人,占專任教師20.57%。
專任教師209人,具有碩士研究學歷12人,占專任教師5.7%,本科以上學歷為193人,占專任教師 92.3 %,高級職稱有53人,占專任教師25.3%。
校園文化
校園文化建設的指導思想是：堅持“以人為本，育人為先，重在建設，和諧發展”的原則，緊緊圍繞“建設快樂校園，促進學生健康成長”這一辦學目標，注重科學精神與人文精神相結合，以引導師生樹立正確的思想觀、人生觀、價值觀為導向，以實施科學文化素質教育為基礎，以建設良好的校風、教風、學風為核心，以最佳化校園文化環境，強化育人功能為重點，弘揚主鏇律，突出高品位，面向未來，與時俱進，努力建設內容豐富多彩，格調健康向上，既充滿生機活力，又有深厚文化底蘊和鮮明時代特色的校園文化環境。主要任務是：（1）以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育；以中國小生守則為基礎，深入進行道德教育和養成教育；以學生全面發展為目標，深入進行素質教育。（2）重視和加強校風建設，培育良好的教風和學風，形成對教職工具有凝聚作用，對學生具有陶冶作用，對社會具有示範作用和優良校風。（3）積極開展校園文化活動，把德育與智育、體育、美育有機結合起來，寓教育於文化活動之中，促進學生思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質協調發展。（4）加強校園人文環境和自然環境建設，建造精神內涵豐富，育人功能彰顯的物質文化環境，努力營造良好的育人氛圍。
