《學術探索》雜誌
刊名： 學術探索
Academic Exploration
主辦： 雲南省社會科學界聯合會
周期： 月刊
出版地：雲南省昆明市
語種： 中文;
開本： 大16開
ISSN： 1006-723X
CN： 53-1148/C
郵發代號： 64-57
歷史沿革：
現用刊名：學術探索
曾用刊名：雲南學術探索
創刊時間：1993
雜誌簡介
《學術探索》雜誌，原名《雲南學術探索》，創刊於1993年8月，1998年更名為《學術探索》，此刊名一直沿用至今。
《學術探索》是由雲南省社會科學界聯合會主管、主辦的一個綜合性社科刊物。刊物以廣大哲學社會科學工作者、研究人員、黨政幹部、高等院校教師和相關專業的學生為對象，設有哲學、經濟、法律、政治、國際問題、民族學、社會學、歷史、文化、公共管理、文學藝術、省情、教育等十幾個欄目。
《學術探索》立足有雲南特色的社科研究，反映全國學術研究重要成果，探索國內外前瞻性學科領域，評價當代重要社會科學著作，融知識性與學術理論性於一體，內容豐富、學術性強、信息量大、可讀者性強，有民族地方歷史文化特色，是了解雲南及國內學術理論研究和改革開放實踐狀況的重要視窗。
2007年《學術探索》進入中文社會科學引文索引來源期刊（CSSCI）擴展版，2009年《學術探索》再創佳績，摘掉了“擴展版”的帽子，進入“中文社會科學引文索引來源期刊（CSSCI）（2010-2011）”，為打造名刊工程邁出了實質性的一步。至此，《學術探索》已進入我國最權威的南京大學和北京大學兩大評價體系的“雙核心期刊”。
本刊為綜合性社會科學學術雙月刊，服務於社會科學學術研究並提供理論平台，繁榮和發展哲學社會科學，掊養新人。讀者對象主要為社會科學工作者、大專院師生。
《學術探索》雜誌2007年全新改版，採用國際標準大16開，96頁，全彩銅版印刷，版式美觀，內容豐富，有很強的理論性、指導性、知識性、可讀性和趣味性《學術探索》自2006年元月由月刊改為半月刊，全年共24期。
現用刊名：學術探索
曾用刊名：雲南學術探索
創刊時間：1993
核心期刊：
中文核心期刊(2008)
Caj-cd規範獲獎期刊
獲獎情況：
中國人文社會科學核心期刊；雲南省一級社科期刊
國外資料庫收錄：中文社會科學引文索引
本刊MARC數據 本刊DC數據
國家圖書館館藏 上海圖書館館藏
政治學 哲學 經濟 歷史 文化 教育 國際問題 文學研究
辦刊宗旨本刊立足有雲南特色的社科研究，反映全國學術研究重要成果，探索國內前瞻性學科領域，評價當代重要社會科學著作，專業範圍為綜合類社會科學。
雜誌影響力
《學術探索》創刊之初，在《發刊詞》中指出：“為了使全國高等學校與社會各界了解高等學校哲學社會科學研究的新成就、新動向和新問題，推動研究工作沿著正確的方向不斷深入發展，我們決定創辦《學術探索》。它的任務，首先是摘錄各高等學校學報中有新觀點、新材料和新的研究方法的文章，集諸家之精華；同時要反映各學科開展學術討論的情況。對於爭論中的錯誤觀點，必要時應擇要予以反映，以便引起理論界的注意。”
多年來，承教育部正確指導和學術界及廣大讀者的關心愛護支持，刊物遵照教育部在《發刊詞》所確定的目標和任務，努力服務高等學校哲學社會科學研究，努力服務高等學校文科學報事業，走出一條精品之路。從上世紀90年代中期以來，刊物曾多次獲得各項榮譽稱號，被列為上海市教育衛生系統先進典型、榮獲“上海市最佳學報”“華東地區優秀期刊”稱號，進入國家新聞出版總署重點建設的“中國期刊方陣”，在全國高校學報評優活動中連續三屆被授予唯一“特別貢獻獎”。
進入21世紀以來，我國的人文社會科學事業發展迅速，為了更深入更全面地追蹤反映新世紀高等學校校乃至全國人文社會科學研究的新收穫、新成果，同時有利於刊物繼續可持續發展，經對自身優勢與局限的仔細分析，雜誌社精心策劃預案、組織專家嚴密論證，毅然進行重大改革。
期刊收錄：
《中國期刊網》、《中國學術期刊（光碟版）》全文收錄期刊
中國學術期刊綜合評價資料庫來源期刊
投稿要求：
1.來稿應說明研究問題的切入點、創新點；引用他人的成果，須註明出處；引證不能用來構成本人論文的主要或實質部分；不得一稿多投或變相重複發表。
2. 題名：20個字以內為宜，可加副標題；不用“試論”、“淺談”等表謙詞語。
3. 在首頁地腳標註作者簡介，內容包括：姓名（出生年-），性別，民族，籍貫，工作單位（單位全稱，省市名，郵編、電話、Email），職稱，學位，研究方向及代表作。理論研究類文章署名作者應為執筆者，一般不得超過2名。
4. 關鍵字：反映論文主題內容的詞或詞組3-8個，從題名、層次標題和正文中選出，包括該文所屬二級學科名稱，研究對象、方法與成果的名稱以及有利於檢索的其他詞。關鍵字之間用分號分隔。
5. 摘要：100-300字，陳述論文的目的、方法、結論、依據，不談背景信息、常識性內容，不用第一人稱及“本文”、“作者”等字樣；不對論文的內容作評價；不使用修飾詞，不出現圖表、公式、標題層次序號、非公知公用符號。
6. 正文：以8000字左右為宜。正文的各級標題書寫樣式為：一、（二） 3. (4)。
7. 注釋：對正文特定內容的解釋與說明，以及未公開發表的資料和“轉引自”等類文獻的著錄，用圈碼標引，在頁下注文。
雜誌目錄參考
儒學各主要宗派中的孔子形象
實踐的主體性與人生
數字時代著作權困境的突破與化解——以行政法學為視角
網路侵權糾紛中法律原則的適用
侵權責任法對責任保險制度的影響研究——基於無過錯責任原則和侵權責任優先原則
違法所得特別沒收程式與刑事缺席審判比較研究
古典功利主義刑罰論的現代性:從貝卡利亞到邊沁
經濟法學研究的新視角:基於人類學的解釋
中國資源型產業結構調整與升級研究述評
創業板IPO資金超募及原因分析
香港場外衍生產品市場監管制度改革
價格波動的存貨組合質押貸款最優清算策略
階梯分攤法運用於新型農村合作醫療籌資成本測算研究
認知語用學視域下的詞義範疇
詞源學與哲學視角下的文化心理考察
21世紀國內認知語用學研究述評
“不是X,而是Y”構式的元語否定功能
LCCM理論框架下辭彙隱喻的意義構建
詩歌翻譯中情感意義的傳遞——評莎士比亞第116首十四行詩的翻譯
民權運動初期非裔美國人的身份認同——《陽光下的葡萄乾》的主題探析
從《奧斯卡與露辛達》看19世紀澳大利亞的信仰文化
當代美國小說中的新現實主義特色
論中國當代兒童文學電影改編的影像闡釋與敘事藝術
新視野下外國文學作品欣賞
西南聯大的人文學科刊物及其歷史貢獻
從剿餉的徵用看明末國家機器運轉的失靈
《天盛律令》中的連坐制度探析
高校科研創新團隊建設與最佳化管理探索
林書豪現象對中國籃球的啟示
高等體育職業技術學院在優秀運動員文化教育中的效能研究
