學習文化與教學

內容介紹

《學習文化與教學設計》將學習文化劃分為三個相互關聯的層面，分別是學習文化的理念與思想層面、學習方式層面以及器物層面，並由此出發選取七種教學設計模型，分析它們在實踐層面促進學習文化轉型的意義。從學習文化的理念、思想層面看，學習文化側重知識和學習的建構性與情境性。《學習文化與教學設計》分析了三種指向學習文化理念、思想的教學設計模型，即知識中心的教學設計、促進理解的教學設計以及面向學生認知結構差異的教學設計。從學習方式層面看，學習文化注重學習者通過參與、探究、合作、互動的方式獲取知識。《學習文化與教學設計》研究了三種指向學習方式的教學設計模型，即促進協商和對話的教學設計，基於學習項目的教學設計以及基於學習共同體的教學設計。