學習型黨組織建設工作實務指南

學習型黨組織建設工作實務指南

2.學習型黨組織提出的背景是什麼? 1.建設學習型黨組織的重要意義是什麼? 1.建設學習型黨組織的總體要求是什麼?

圖書信息

出版社: 中國法制出版社; 第1版 (2010年7月1日)

平裝: 254頁
正文語種: 簡體中文
開本: 32
ISBN: 7509320402, 9787509320402
條形碼: 9787509320402
尺寸: 20.6 x 14.4 x 1.2 cm
重量: 281 g

內容簡介

學習型黨組織建設工作實務指南》特點:第一,內容豐富翔實,注意理論聯繫實際。同其他中央檔案一樣,《意見》具有巨觀性、原則性和指導性的特點,因此,如何正確地領會《意見》精神,更好地引導基層貫徹落實就顯得尤為關鍵。對於基層而言,學習十七屆四中全會精神,深刻領會和全面把握《意見》所提出的要求、原則和內容,是有效貫徹落實《意見》的基礎和前提。基於這樣的考慮,《學習型黨組織建設工作實務指南》作者出於一種責任感,運用馬克思主義的立場、觀點和方法,對《檔案》中一系列重要的問題和觀點進行了較為系統的理論闡釋,同時緊密結合基層的實際解疑釋惑。既體現了一定的理論深度,又不是停止在空泛的議論上,理論和實際的有機結合是《學習型黨組織建設工作實務指南》一個鮮明的特點。

目錄

序言
理解篇
一、學習型黨組織建設的提出
1.如何理解建設學習型黨組織是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程?
2.學習型黨組織提出的背景是什麼?
3.學習型黨組織提出的歷史依據是什麼?
4.學習型黨組織提出的外部理論淵源是什麼?
5.學習型黨組織與學習型社會之間的關係是什麼?
6.從哪幾個方面理解學習型黨組織建設與創新型國家之間的關係?
7.如何理解建設學習型黨組織是黨組織建設的創新之舉?
8.學習型黨組織與黨的建設的“主線”有什麼內在聯繫?
9.建設學習型黨組織的要素包括哪些?
10.學習型黨組織建設中“學習”的特徵要求有哪些?
11.學習型黨組織力求達到的組織狀態是什麼?
12.學習型黨組織的學習主體包括哪些層次?
二、建設學習型黨組織的重要意義
1.建設學習型黨組織的重要意義是什麼?
2.如何理解建設學習型黨組織是黨始終走在時代前列,引領中國發展進步的重要基礎?
3.為什麼說建設學習型黨組織是黨領導人民奪取全面建設小康社會新勝利,開創中國特色社會主義事業新局面的必然要求?
4.怎樣理解建設學習型黨組織是提高黨的執政能力,保持和發展黨的先進性的迫切任務?
5.建設學習型黨組織,黨內在學習上存在著哪些需要克服的認識問題?
6.建設學習型黨組織,黨員幹部應該在思想理論素養上解決哪些與黨的要求不相符合的問題?
7.學習對於共產黨員來說為什麼十分重要?
8.共產黨員在學習型黨組織建設中應該如何發揮作用?
三、建設學習型黨組織的總體要求和主要原則
1.建設學習型黨組織的總體要求是什麼?
2.建設學習型黨組織為什麼以提高全黨思想政治水平為基本目標?
3.為什麼把深入學習馬克思主義理論作為學習型黨組織建設的第一位任務?
4.為什麼必須堅持馬克思主義在意識形態領域中的主導地位,而不能搞指導思想的多元化?
5.如何營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍?
6.建設學習型黨組織要求樹立什麼樣的學習理念?
7.推進學習型黨組織建設的目的是什麼?
8.在歷史上黨推動學習有哪些應該發揚的優良傳統?
9.黨在推動學習上有哪些寶貴的教訓需要汲取?
10.如何避免建設學習型黨組織中出現的不良風氣?
11.推進學習型黨組織建設應堅持的主要原則是什麼?
12.在建設學習型黨組織中必須克服哪些教條主義的影響?
13.為什麼必須堅持用發展著的馬克思主義指導新的實踐?
14.如何理解馬克思主義的中國化?
15.如何理解馬克思主義的時代化?
16.如何實現馬克思主義的大眾化?
17.什麼是馬克思主義的學風及其基本要求?
18.為什麼說學風問題說到底是黨風問題?
19.學風不正的主要表現是什麼?
20.反對本本主義為什麼還要求研讀馬列、毛澤東等原著?
21.“理論聯繫實際”應當如何正確地對待理論學習?
22.在學習型黨組織建設中各級領導幹部如何作表率?
23.如何使學習型黨組織建設富有時代特點,更加生動活潑?
……

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