基本信息
作者：全國創爭活動指導協調小組辦公室
學習型班組創建指導讀本
ISBN：10位[7500835353]13位[9787500835356]
出版日期：2006-04
定價：￥18.00元
內容提要
《學習型班組創建指導讀本》是根據全國“創爭”活動指導協調小組提出的“學習型班組（科室）考核評價要素指標”，第一次對學習型班組建設的理論和如何創建學習型班組進行的全面詮釋。
一部創建學習型班組的實用指導教材！
本書通過案例分享，闡述了作為組織的細胞——學習型班組的意義、創建價值、創建個性、表現形式、創建方法，以及如何克服班組學習中存在的十大智障。
根據學習型組織理論和“創爭活動考評體系”的要求，具體指導班組長怎樣運用好“超越自我”、“改善心智模式”、“建立共同願景”、“團隊學習”、“系統思考”等管理技能進行學習型班組建設，指導企業如何採用“學習型班組（科室）考核評價要素指標”，考評學習型班組的創建質量。是一部創建學習型班組的實用指導教材。
編輯推薦
《學習型班組創建指導讀本》是根據全國“創爭”活動指導協調小組提出的“學習型班組（科室）考核評價要素指標”，第一次對學習型班組建設的理論和如何創建學習型班組進行的全面詮釋。
一部創建學習型班組的實用指導教材！
本書通過案例分享，闡述了作為組織的細胞——學習型班組的意義、創建價值、創建個性、表現形式、創建方法，以及如何克服班組學習中存在的十大智障。
根據學習型組織理論和“創爭活動考評體系”的要求，具體指導班組長怎樣運用好“超越自我”、“改善心智模式”、“建立共同願景”、“團隊學習”、“系統思考”等管理技能進行學習型班組建設，指導企業如何採用“學習型班組（科室）考核評價要素指標”，考評學習型班組的創建質量。是一部創建學習型班組的實用指導教材。
目錄
第一章學習型班組導論?
?第一節世界大環境——二十一世紀的主題
?1.經濟全球化
?2.信息化
?3.知識經濟
?第二節中國大趨勢——長袖善舞正當時
……
