學習內部動機

學習內部動機（學習的內在動機）（intrinsic motivation of learning）是由學習任務或學習活動本身引起的一種學習動機。布魯納認為，其作用時間長且穩定有效，是促進學習的真正動力。

由學習任務或學習活動本身引起的一種學習動機。布魯納認為，其作用時間長且穩定有效，是促進學習的真正動力。主要表現：（1）好奇心：促使學習者產生探究反射、求知慾。（2）勝任動機：對自己充滿自信併力求達到較高成就的上遺需要。（3）互惠動機：力求與他人和睦相處、協同合作，在行為方式、思維方式、價值觀等方面保持一致的需要。