(2)精神環境。包括政治輿論、學術氣氛、校風學風等。學校環境對學生的身心發展有潛移默化的影響。整潔、優雅、團結、緊張的環境能使學生積極向上;髒亂、粗俗、鬆散的環境容易使學生養成不良的思想品德和行為習慣。
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上海市環境學校
上海市環境學校(Shanghai Environmental Science School),簡稱“上環校”,位於中國上海。前身是上海市環境工程技術學校...
歷史沿革 辦學理念 學術研究 辦學條件 文化傳統 -
學校環境文化建設
《學校環境文化建設》是2009年北京工業大學出版社出版的圖書,作者是秦嶺。該書是首部研究學校環境文化建設的專著,具有一定的學術理論水平,通過系統的介紹使...
內容簡介 作者簡介 圖書目錄 -
學校環境教育
學校環境教育又稱正式環境教育,是指各級各類學校中的環境教育。 可分為大學、中學、國小和學前幼稚園環境教育。 我國的學校環境教育起步較晚。
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黑龍江省學校環境管理條例
第十一條學校的校舍、場地,任何單位和個人不得侵占。 第十五條任何單位和個人均應當維護學校教育教學秩序,保護教育教學環境。 第三十一條違反本條例第十九條規...
條例簡介 第一章 總則 第二章 校園環境管理 第三章 校園秩序管理 -
山東省環境保護學校環境檢測中心
山東省環境保護學校環境檢測中心建築面積約400平方米,設辦公室和實驗室,其中實驗室包括中心分析室、樣品交接室、儀器倉儲室、檔案室、樣品庫及根據實驗類別進...
中心介紹 業務範圍 榮譽資質 人才隊伍 儀器設備 -
西安環境信息工程學校
西安環境信息工程學校,是原中央氣象局批准建立的一所全日制中專學校,始建於1956年。
學校簡介 學校特點 學生就業 -
虛擬學習環境
虛擬學習環境是把遠程互動和面對面的互動按照多種方式結合起來,並提供某種虛擬的時空的學習環境。在高等教育機構中套用VLEs有以下幾方面的要求:1、受到有關...
概述 系統性與構建 人文性與構建 動態性與構建 開放性與構建 -
上海環境學校(總校西校區)