內容介紹
《學校文化建設新思路:主動生成》以教育學的學科立場,從文化哲學的高度理解和辨析學校文化建設的三種途徑(理性思辨、歷史敘事、自主創生),並將它們融合為“主動生成學校文化”的系統思路。這一系統思路可望超越常見的參照企業文化演繹學校文化的研究總路,在理解學校教育獨特內涵的基礎上探索學校文化的獨特品質及其生成之路,彰顯學校領導、教師和學生作為文化主體的地位,在學校成員的自主成長中主動生成學校文化。作者介紹
李偉勝華東師範大學教育管理學系副教授,教育學博士。已發表論文50餘篇(主要集中在學校教育改革、學校文化建設領域),獨立撰寫《班級管理》《開放教學》等專著4本,作為第二作者撰寫《“新基礎教育”學校領導與管理改革指導綱要》和全國教育碩士專業學位推薦教材《教育研究方法》。
長期紮根於基礎教育研究領域,對我國中國小教育改革有持續的、較為深入而且充滿感情的了解和探索。