學會閱讀四年級

內容介紹

《國小語文閱讀訓練?學會閱讀:4年級(新課標)》內容簡介：閱讀是學生的個性化行為，他們往往在主動的閱讀活動中，活躍思維，培育情感，加強體驗，鞏固理解，有所感悟和思考，從而受到情感的薰陶，獲得思想的啟迪，享受審美的樂趣。我們讓學生學會閱讀欣賞，就是要使他們從一切文學知識的閱讀與欣賞中獲得美好情感的體驗，激發起他們熱愛語文、喜愛文學的興趣，汲取中華文化的精神精髓，以滋養生命的活力。
閱讀的意義在於它是一個多方面吸收的學習活動，可以使學生開闊視野、積累知識、發展智力、陶冶情操，對學生的思想品德、人格氣質、審關修養以及精神世界起著潛移默化的影響。從這個意義上來說，閱讀是促進我們全面發展的一個重要手段。閱讀能力是當代學生必須具備的語文素質之一，任何忽視和輕視閱讀能力的看法和做法都是不足取的。